怎么学习英语五大基本句型

日期：2019年12月21日分类：优美句子

英语五大基本句型需要注意以下几点：

1、基本句型一：S十V主谓结构，这种句型中的动词大多是不及物动词。

如： I walk to school. 我走路上学。

2、基本句型三： S + V + P（主语 + 动词 + 主语补足语）即 “主系表”，这里的动词可以是be动词

也可以是感官动词（feel、smell、see、sound等）。

如：You are beautiful. 你很漂亮。

3、基本句型二：S+V+O（主语+ 谓语+ 宾语），这种句型中谓语动词是及物动词。

如：I love you. 我爱你。

4、基本句型五： S+V+O+O（主语+ 谓语+ 宾语+宾语）

如： I will give you a kiss. 我要吻你。

5、基本句型四： S+V+O+C（主语+谓语+宾语+宾语补足语）此句型句子的共同特点是：动词虽然

是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语。比如说

call（叫）, choose（选）, find（发现）, make, name 等词。

如： You make me happy. 你让我开心。

扩展资料：

如何学好英语：

学英语的方法根据每个人的爱好习惯不同会有所不同。可以根据自己的喜好，选着适合自己的一种方

法，比如看电影学习英语，或者是利用手机APP英语软件学习，一定要把学习英语当作一种趣事去

做，而不是心不甘情不愿，感觉是被迫所学似的，凡事贵在坚持，只要有毅力，每天坚持学习，就会

有所提高。

英语的五大主要句子结构？

总体而言，英语的句子成分有主语，谓语，宾语，定语，状语，主语补语（常指表语），宾语补语，形容词补语，同位语，独立成分这十类组成，每种成分的常见表现形式最多不超过三类：单词，短语，从句。

比方说，以主语为例，您需要再进一步搞清楚哪些单词或短语可以充当该成分，从句作主语有什么注意事项（如作主语的句子是陈述句、一般疑问句、特殊疑问句时各有什么要求及注意须知等等），如此这般将每个成分过上一遍，保证您的语法底子坚如磐石！主语有两种定义（请务必注意句子成分的定义与句子结构是密不可分的！！！）1.在“主语+谓语”结构中，主语是陈述/被陈述的对象或说明/被说明的事物。

1）主语+ 系动词+ 表语：He is a fanciful writer（他是一位富有想象力的作家。

）2）.主语+ 半系动词+表语：She looks lovely in white.（她穿白色衣服看上去很漂亮。

）His face went cool again.（他的面孔又变冷漠了。

）she remained serene and in control.（她依旧泰然自若。

）Our vision appears limited.（看来我们的目光短浅。

）注：请特别注意以上四句的谓语动词，它们在这里代表着四组不同类别的半系动词3）主语+不及物谓语动词/ 不及物动词短语：The breeze has died away.（微风渐渐止住了.）2.在“主语+谓语+宾语”结构里，主语是动作的发出者。

能够作主语的一般有：名词、代词、数词、动名词、名词化的形容词【即：the+形容词表示每一类的人或物，如：the rich（富人），the poor（穷人）等），此外还有动词不定式、动名词短语，名词短语，形容词短语，代词短语和从句（即主语从句）】。

谓语同样也是两类定义：1）在“主语+系动词+表语”结构中，谓语=系动词+表语，在 “主语+不及物谓语动词/不及物动词短语”中，谓语就是该不及物动词或不及物动词短语。

2）在“主语+谓语+宾语”结构中，谓语是主语所发出的动作。

此时谓语由动词来担任。

（详情参阅链接提示中内容）宾语总体分为动宾和介词宾语两大类，动词宾语是仅指“主语+谓语+宾语+......”类结构而言，宾语是主语所发出的动作的承受者，介词宾语则是指放在介词后面单词、短语或从句（详情请参看英语语法书）宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语是用来修饰名词或代词的修饰限定成分，放在被修饰词的前面或后面。

（一般称为“修饰、限定名词或者代词的成分”。

定语有两类，位于被修饰词之前的单个词或者合成词称作前置定语；位于被修辞之后的单词、短语或从句称作后置定语。

前置定语可以由名词，形容词和起形容词作用的词（如数词、现在分词、过去分词）来担任；后置定语则由形容词、介词短语、现在分词短语、过去分词短语和从句来担任。

前置定语见以下例句：There is a a baby girl in the cradle. （摇篮里有一个女婴）baby就是名词作前置定语。

I am waiting for your reply. （我在等你答复） your就是形容词性物主代词作前置定语。

He is a business- is –business man.（他是一个公事公办的人） business- is –business 就是合成词作前置定语。

后置定语分为三类，详情见下：单词：1）以a开头的形容词： a world anew 一个崭新的世界（其中，anew就是后置定语，用来修饰限定world 。

）2）修饰限定“复合不定代词”的形容词：I have something important to tell you.我有些重要的事情要对你说。

（其中，important 就是后置定语用来修饰something.）短语：1)He had the ability to push aside all difficulties 他有能力排除一切困难。

（句中，to push aside all difficulties 就是动词不定式作后置定语，修饰ability.）2)The girl in red is his sister. 穿红衣服的那个女孩是他妹妹。

（句中介词短语in red 就是The girl 的后置定语）3)I hopped into a taxi standing at the door. 我跳进一辆停在旅馆门口的出租车。

（句中，standing at the door就是现在分词短语作a taxi 的后置定语）4)He is a man rude but henpecked.他是一个粗暴而惧内的男人。

（形容词短语作后置定语）从句：1)He lives in the house which is opposite ours. 他住在我们对面的那栋房子里。

（句中，从句which is opposite ours就是the house 的后置定语）2)This is a pretty flower, whose name I don't know. 这是一种很美的花，我不知道它叫什么名字. （句中，whose name I don't know就是a pretty flower的后置定语）补语有三大类：主语补足语：一般多体现为表语形式，表语即是主语补足语的最常见的一类。

宾语补足语（放在宾语后面补充说明宾语的成分）形容词补足语：放在形容词后面，用来补充说明该形容词的内容，原因等的成分。

例如：I am glad to see you again.（我很高兴再次见到你。

）本句中的to see you again就是动词不定式作形容词glad的补语，补充说明高兴的原因，再如：Mike is confident that he will arrive in time. （迈克相信他会及时到达。

）句中的confident 就是形容词，其后的 that he will arrive in time就是形容词补语从句。

状语包含的内容很复杂：用以说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、让步、方式和伴随、比例、比...

求英语五大句型结构

☆陈述句的五个基本句式.句子都是由这五个基本句式生成的。

这五个基本句式如下（说明：S=主语；V=谓语；P=表语；O=宾语；O1=间接宾语；O2=直接宾语；C=宾语补足语）五个基本句式详细解释如下：（1）S十V十P主系表结构（2）S十V主谓结构（3）S十V十O主谓宾结构（4）S十V十O1十O2 主谓双宾结构（5）S十V十O十C 主谓宾补结构 1.S十V十P 主系表结构（P一般是形容词或名词或名词性质的短语）在此句式中，V是系动词，常见的系动词有：be, feel, become等。

例如：eg: He is handsome.译：他长得帅。

eg: He is a clever boy.译：他是一个聪明的男孩。

eg: The desk feels hard.书桌摸起来很硬。

2.S十V 主谓结构在此句式中，V是不及物动词（vi）。

例如：eg: He runs quickly.译：他跑得快。

eg: They listened carefully.译：他们听得很仔细。

eg: My ink has run out. 译：我的钢笔水用完了。

3.S十V十O主谓宾结构在此句式中，V是及物动词（vt），只有及物动词或及物动词短语才能且必须接宾语，因此后有宾语，（宾语一般为名词，名词短语或代词）例如：eg: I saw a film .译：我看了一部电影。

eg: They took good care of the children.译：这些孩子他们照看得很好。

4.S十V十O1十O2 主谓双宾结构在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。

常见的须带双宾语的动词有give,ask,bring,offer,send,pay,lend,show,tell,buy,get等。

eg: He gave me a book.=== He gave a book to me.译：他给我一本书。

eg: He brought me a pen.===He brought a pen to me. 译：他带给我一枝钢笔。

eg: Mother bought me a book=== Mother bought a book for me. 译：妈妈给我买了一本书。

5.S十V十O十C 主谓宾补结构在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。

常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。

eg: They made the girl angry.译：他们使这个女孩生气了。

eg: They found her happy.译：他们发现那天她很高兴。

希望能帮到你。

加油！

英语句子结构

句子的成分在英文中句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语等（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

如： 1. Comrade Chen is a well-known scientist. 陈同志是著名的科学家。

（名词作主语） 2. He reads newspapers every day . 他每天读报。

（代词作主语） 3. Smoking is harmful to the health . 吸烟对健康有害。

（动名词作主语） 4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure . 在昆明湖里游泳是非常愉快的事。

（不定式作主语） 5. What we shall do next is not yet decided . 下一步我们做什么还没定下来。

（主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

如：His parents are teachers . （系动词和表语一起作谓语） We study hard . （行为动词作谓语） We have finished reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English . （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

She is doing her homework now. （名词作宾语） She said she felt sick. （宾语从句做动词宾语） We often help him. （代词作宾语） He likes to play basketball. 他喜欢打篮球。

（不定式作宾语） We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。

（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物。

宾语一般放在及物动词之后。

介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。

名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。

另外，动词不定式可做动词宾语；动名词和宾语从句也可用做动词宾语。

说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。

直接宾语是及物动词的直接对象。

直接宾语指物。

间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。

间接宾语一般放在直接宾语之前。

不是所有的及物动词都可以用双宾语。

有的动词可以跟，如：give , show （给…看），bring , pass , buy 等。

如： 1. Our teacher told us a story . a story为直接宾语。

2. The sun gives us light and warmth. 3. We sent him a telegram. 我们给他打了电报。

（him为间接宾语，a telegram为直接宾语）间接宾语如果放在直接宾语之后。

在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。

在这种情况下，间接宾语前加“to”的有： give , show , send , bring , read , pass , lend , leave （留给）， hand （交给）， tell , return , write , throw （仍）promise（答应）refuse（拒绝）等。

for的有：make , buy , do , get , play （演奏），order （命令），sing , pay （为…交钱）例如：（1）I gave him a book. 改成：I gave a book to him. He passed me the book. （他将书递给我）改成：He passed the book to me. He wrote me a letter. 改成：He wrote a letter to me. He will buy me some books. 改成：He will buy some books for me. She made me a cake. 改成：She made a cake to me. （四）宾语补足语：在某些及物动词后面，需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完整的意思。

在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。

名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式，分词等可用做宾语补足语。

宾语和宾语补足语称为复合宾语。

如：They made her happy . （形容词） I saw her dance. （不定式） We'll help make the Olympics a success. （名词） Please let him in . （副词） We heard her singing a song. （分词短语）（五）表语：表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词，不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

如：I am a teacher . （名词） He is always happy. （形容词） They are on the playground now. （介词短语） It gets cold. （形容词）系动词除了有am , is , are 还有get（变得），sound（听起来），seem（看起来）feel等特殊的词。

如：It sounds interesting. （六）定语定语是用来修饰名词或代词的。

形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等。

单词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。

如：The black bike is mine. （形容词）这辆黑色的自行车是我的。

What's your name ？（代词） They made paper flowers. （名词）说明1：当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语如：I tell him something interesting . 我告诉他一些有趣的事情。

（形容词interesting作不定代词something的后置定语） He has ...

英语句子的基本结构？

给你举几个例子来说明主要句子成份吧。

1。

主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。

它回答的是“谁”“什么”的问题。

如：我看书。

谁看书？“我”。

“我”就是这句子的主语。

主语由名词或相当于名词的词充当。

（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句） 2。

谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。

它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。

如上句中主语“我”干什么？“看书”。

“看书”就是谓语。

一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。

再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。

如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。

谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。

句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变 3。

宾语。

指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。

如：还说上例。

谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。

需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。

4。

表语。

是和系动词紧密相连的。

在陈述句中系动词后面的就是表语，这就是“主系表”结构。

作表语的也是名词性的词，也可以是从句。

5。

定语：修饰限定名字、代词的词，说明所修饰词的性质、特征等，如 a tall boy 中，tall修饰boy,tall是boy的定语。

可作定语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等。

不定代词的定语一律后置。

6。

状语：修饰动词、副词、形容词甚至整句，说明谓语动作发生的时间、地点、方式、伴随状况、目的等等。

如：他在灯下看书。

“在灯下”是状语。

7。

补语：补充说明主语或宾语的成份，补充说明主语的叫主语补足语，补充宾语叫宾语补足语。

如：他把我逗笑了。

He made me laugh.主语：he；谓语：made；宾语：me；宾补：laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系，这可以把它和其它成份区分开。

如：上句宾语me和宾补laugh之间，laugh的动作是me来做的。

这就是一种逻辑上的主谓关系。

把这两部分单拿出来可以成一句完整的话，即I laughed, 语法是句子的框架，学语法应该说是学习语言的一个捷径。

相对而言，句子的灵魂是词汇，正如楼上所说，学习是个长期积累过程，词汇积累更是如此。

学习也要讲究方法，活学活用，在运用中记忆，不能死记硬背。

另外，语言都有些相通的地方，结合母语对照学习也很有效，这可是我的经验哦！就这些了。

英语的句子的结构。

1）主语+ 系动词+ 表语：He is a fanciful writer（他是一位富有想象力的作家。

）2）.主语+ 半系动词+表语：She looks lovely in white.（她穿白色衣服看上去很漂亮。

） His face went cool again.（他的面孔又变冷漠了。

） she remained serene and in control.（她依旧泰然自若。

） Our vision appears limited.（看来我们的目光短浅。