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英语基本句子结构 英语句子的基本结构

日期:2019年09月15日 分类:优美句子

给你举几个例子来说明主要句子成份吧。

1。主语:就是一个句子陈述的对象,或是动作的执行者。它回答的是“谁”“什么”的问题。如:我看书。谁看书?“我”。“我”就是这句子的主语。主语由名词或相当于名词的词充当。(如动词不定式,动名词,代词都可作主语,主语从句)

2。谓语:说明主语是什么,干什么,怎么样。它回答的是主语“干什么,是什么”的问题。如上句中主语“我”干什么?“看书”。“看书”就是谓语。

一个句子,一般都可分成主、谓两大部分(祈使句是省主句)。再细分又可分成谓语(动词)、宾语,表语,补语(包括宾补和主补),定语,状语,同位语等。

如第一例中谓语部分可划分成谓语(看)和宾语(书)。

谓语部分中心词一定要是一个动词,要么是行为动词,要么是系动词,不同的动词构成不同的句子类型。

句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变

3。宾语。指谓语动词所涉及的对象,由名、代、数,宾语从句等相当于名词的词句充当,但人称代词要用宾格。如:还说上例。谓语动词是“看”,看什么?看“书”,“书”是动词“看”所涉及的对象,是“看”的宾语。

需要说明的是:只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。

4。表语。是和系动词紧密相连的。在陈述句中系动词后面的就是表语,这就是“主系表”结构。作表语的也是名词性的词,也可以是从句。

5。定语:修饰限定名字、代词的词,说明所修饰词的性质、特征等,如 a tall boy 中,tall修饰boy,tall是boy的定语。可作定语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等。不定代词的定语一律后置。

6。状语:修饰动词、副词、形容词甚至整句,说明谓语动作发生的时间、地点、方式、伴随状况、目的等等。如:他在灯下看书。“在灯下”是状语。

7。补语:补充说明主语或宾语的成份,补充说明主语的叫主语补足语,补充宾语叫宾语补足语。如:他把我逗笑了。He made me laugh.主语:he;谓语:made;宾语:me;宾补:laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系,这可以把它和其它成份区分开。如:上句宾语me和宾补laugh之间,laugh的动作是me来做的。这就是一种逻辑上的主谓关系。把这两部分单拿出来可以成一句完整的话,即I laughed,

语法是句子的框架,学语法应该说是学习语言的一个捷径。相对而言,句子的灵魂是词汇,正如楼上所说,学习是个长期积累过程,词汇积累更是如此。学习也要讲究方法,活学活用,在运用中记忆,不能死记硬背。另外,语言都有些相通的地方,结合母语对照学习也很有效,这可是我的经验哦!就这些了。

英语句子的基本结构是什么?

英语句子的基本结构

1、主语+谓语

2、主语+谓语+宾语

3、主语+谓语+表语

4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语

5、主语+谓语+宾语+宾语补足语

例句:

1、The children are playing happily。

翻译:孩子们正在高兴地玩。

2、The Greens enjoy living in China。

翻译: 格林一家喜欢住在中国。

3、The apple tastes really delicious。

苹果吃起来真是好吃。

4、I passed him the salt。

翻译:我把盐递给他。

5、The accident happened yesterday evening。

翻译:事故是昨天晚上发生的。

在英语中的基本句子结构有几个,分别是几个

1.主语+不及物动词(主谓结构)

如:Theyworked day and night. 他们夜以继日地工作。

2.主语+系动词+表语(主系表结构)

如:Thatargument sounds reasonable. 那个论据听起来有道理。

3. 主语+及物动词+宾语(主谓宾结构)

如:He raisedhis arms above his head. 他把手臂举过头顶。

4. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(主谓+双宾语结构)

如:Could yougive me the letter?或Could you give the letter to me? 你能把那封信递给我吗?

He boughtme a bottle of ink. /He bought a bottle of ink for me.他为我买了一瓶墨水。

5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主谓+复合宾语结构)

如:She willmake him happy. 她将使他幸福。

英语的句子 基本结构是什么?都有什么结构啊

这个问题较为复杂 慢慢的来

状语不是介词 但是介词短语可以做状语

那么 什么是介词短语呢 就是一个介词后面+一个分词 名词 或者代词 比如说with her 和她一起 这个整体做伴随状语

那么什么是状语呢 就是说明动作发生或者是事件发生的时间 地点 原因 方式 或者表伴随

你要先弄明白每一个成分是什么意思

下面介绍主语

主语没有一个准确的定义 这个可以不用记

表语

表语就是说明主语的状态 职业 比如说 he is a teacher 这句子里面a teacher就是表语 is是系动词 说明he的身份

那么什么是系动词呢 系动词就是连接主语和表语的谓语动词 常见的有BE动词 还有become grow go 这些都是

你可以慢慢的理解一下 我这里说不到这么多 一次性你接受不了的 如果还想知道什么就

back to 中的back是副词 还是介词 to呢? 怎样区分介词与副词?总是感到介词与副词都是一样的啊.?怎样学好英语啊?新概念英语好吗?

不一样的 副词是=介词+名词 back 这些词语都有很多种词性的变化 这些不用细分 你只用掌握一些重要的东西 比如 from on the top 这个就比较重要 考察定语从句时经常考到 有些人问为什么带两个介词 因为from 这个介词特殊 可以将后面on the top 看成一个整体 你只用掌握重要的 学英语要多看 新概念也可以的 希望采纳

英语中主要的句子成分都有哪些

1、主语

主语 是一个句子的主题,是句子所述说的主体.它的位置一般在一句之首.可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。

A mooncake is a delicious,round cake.

月饼是一种美味的圆饼

2、谓语

谓语 或谓语动词 的位置一般在主语之后.谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。

It is used by travelers and business people all over the world.

它被全世界旅行者和商业人员使用。

3、表语

表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

My work is teaching English,

我的工作是教英语。

4、宾语

宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在谓语动词后面。

We think you are right.

我们认为你是对的。

5、定语

用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

The TV set made in that factory is very good.

那个工厂生产的电视机很好。

英语中最基本的五种句子结构是什么?

S+V是主谓

S+V+DO 是主谓加双宾

S+V+P是主谓宾

S+V+ I+D

S+V+O +Complement

下面是讲解

1. Subject + Verb

这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如:

The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

2. Subject + Link. V + Predicate

这种句型中的系动词一般可分为下列两类:

表示状态的连系动词。这些词有:be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如:

Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。

We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。

This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。

The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。

表示转变或结果的系动词。这些词有:become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如:

Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。

Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了。

The facts prove true.事实证明是正确的。

3. Subject + Verb + Object

这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时,句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如:

You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。

Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。

She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。

I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。

4. Subject+Verb+ Indirect object+Direct object

这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”。如:

Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型:1)动词 + 宾语 + for sb.; 2)动词 + 宾语+to sb.。如:

Please show me your picture.

-Please show your picture to me.

请把你的画给我看一下。

I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart.

—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.

只要你不失去信心,我会给你提供机会的。

5. Subject+Verb +Object +Complement

这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:

Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。

He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。

注意:动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to。如:

The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

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