仿写一个夸张句

1、酒未沾唇，人先醉了。（超前夸张）

2、他说话嗓门真大，房子都快震塌了。（扩大夸张）

3、屋子里静极了，甚至可以听到人们心跳的声音。（缩小夸张）

拟人夸张的句子有哪些50个字

1.请听听森林爷爷的话吧。

2.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

3.小鸟在树上欢快地歌唱。

4.花红的像一个小姑娘的脸。

5.花儿在微风中翩然起舞。

6.人面不知何处去，桃花依旧笑春风. 7.春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。

8.春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间 9.春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

10.柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说：“春天真美！”

怎样仿写句子？（不要复制的答案！）

“句式仿写”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。

从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。

因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。

考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。

那么什么是句式仿写呢？ 所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

下面笔者从以下几个方面作具体分析： 一、句式仿写的常见题型 1. 对联仿写 对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。

或吊死问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。

2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。

对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。

因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。

例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。

上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。

分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。

它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。

解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。

参考答案：山登绝顶我为峰。

（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。

下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。

上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒； 下联：———————————————————————————。

参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。

2. 诗意仿写 诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。

俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。

如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知死多少。

”就是一例。

高考作为国考，当然严肃。

但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。

诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。

可见其生命力很强。

例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。

要求选用新的本体和喻体，意思完整。

（不要求与原句字数相同） 生活是一杯茶，————————— 平淡是它的本色，————————— 苦涩是它的历程，————————— 清香是它的馈赠。

————————— 分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。

参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。

（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。

一支粉笔，———————————————— 画出知识王国的迷津。

———————————— 一块黑板，————————————————— 记下老师的无限的深情。

——————————— 一个讲台，————————————————— 映着老师的艰辛。

—————————————— 三尺教鞭，————————————————— 指点通向理想的道路。

———————————— 分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。

参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。

3. 命题仿写 命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。

例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。

冰：禁不住阳光质询的美玉。

流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。

（1） 电视机：———————————————— （2） 书：————————————————————— （3） 放大镜：——————————————— 分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。

那么仿写也要采取这种写法。

参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。

书：开启人类智慧之门的钥匙。

放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。

（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。

例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。

不艳，不俗；无喜，无悲。

微笑：—————————————...

按要去写句子修改病句,缩句,仿写夸张,排比,转述,对联等

一、陈述改反问1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情.（变成反问句）2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活.（变成反问句）3、同窗五载的情谊，我们不能忘记.（变成反问句）4、21世纪图书馆的大门不会关闭.（变成反问句）5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠.（改为反问句）6、 大家老师热爱自己的祖国.（改为反问句）7、 我是一名少先队员，必须遵守纪律.（改为反问句）8、地球是人类的母亲，生命的摇篮.（改为反问句）9、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开.（改为反问句）10、“鸟的天堂”真是鸟的天堂.（改为反问句）二、反问改陈述1、字典难道不是我们的良师益友吗？2、难道那条街不热闹吗？3、难道打仗就是为了多杀人吗？4、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口.5、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？8、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？9、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？10、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？ 三、比喻句1、她的脸红的像盛开的鲜花. 2、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里. 3、勤劳是我们打开成功的钥匙. 4、摆动的柳枝，就像小姑娘们的辫子. 5、他发起怒来，像一头咆哮的狮子. 6、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去.7、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵.8、书是智慧的钥匙.9、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛. 10、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样. 四、拟人句1、小河唱着歌，欢快的流淌着. 2、春天已经悄悄的向我们走来. 3、花儿张开笑脸欢迎我们. 4、柳枝不断的向我们招手. 5、鸟儿欢快的在枝头唱歌.6、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆. 7、花儿在风中笑弯了腰. 8、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑. 9、向日葵不断地面向太阳公公做运动. 10、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着.五、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句.1 夕阳染红了西天.2 狂风刮飞了地上的落叶.3 外祖父送给了莺儿一幅墨梅.4 小青在操场上找到了丢失的钢笔.5 少先队员小明搀扶盲人叔叔过了马路.6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳.7 医务人员精心地治好了一个个病人.8 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑.9 树木挡住了风沙.10 狂风刮飞了地上的落叶.六、夸张句： 1、针眼大的事儿，让他吹成天了. 2、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了.3、他的脸皮比地还厚. 4、他在城里跺跺脚，整个北京城都要颤三颤. 5、看他渴的样子，好像要把这湖水喝干一样.6、他长得那样瘦弱，好像一阵风能把他吹倒.7、他家房间只有巴掌大.8、风都可以把我吹跑的样子.9、太阳象火球一般炙烤着大地.10、斗大的字认不了几升.七、修改病句⑴在老师的帮助下，终于端正了学习习惯. ⑵尽管天气不好，总是按时到校. ⑶英语对我很感兴趣，我特别喜欢. ⑷小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育. ⑸昨天傍晚刮了一夜风雨. ⑹我的家乡是福建人. ⑺老师今天讲的知识我基本上全懂了. ⑻我一定改善不好的坏习惯. ⑼《林海》的作者是老舍写的.⑽花园里，万紫千红的红花争相开放. 八、陈述句改转述句 1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国.” 2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持.” 3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的.” 6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿.” 7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国.” 8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》.” 9. 王宁说：“我要像李永勤那样关心集体.” 10. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢？”九、缩句1、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案.2、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人.3、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树.4、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.5、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊.6、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友.7、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们.8、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了. 9、六（2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事. 10、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童.十、扩句（至少扩两处）练习题（附参考答案）1、老师批改作业.2、战士保卫边疆.3、洪水淹没了村庄.4、海鸥飞过海面.5、兄妹俩陶醉了.6、小马驹瞪着眼睛.7、几句话印在心上.8、同学们做作业.9、战士脸红.10、春风吹遍大地.11、少先队员挥舞着花束.12、同学们议论着消息.13、学校开展活动.14、我握着手.15、战士献出生命.16、我和小刚来到市场.17、玲玲做操.18、雨点落下来.19、鱼儿惊慌.20、野花开.21、体育健儿取得了成绩.22、列车奔驰.23、小蜜蜂飞来飞去.24、黑...

10字夸张句

答：10字夸张句 1. 我的心像刀绞一样的痛。

2. 天空下起了如豆般的雨。

3. 好大一棵树，都顶到天了。

4. 教室静得能听见呼吸声。

5. 她身体轻的能被风吹跑。

6. 礼堂挤得连针都插不下。

7. 花香得十里外都闻得到。

8. 橘子酸得我的牙都掉了。

9. 饿得都能把大象给吃了。

10. 我们高兴得一蹦三尺高。

11. 他家穷得快揭不开锅了。

12. 他声音大的能震碎耳膜。

13. 这间屋子只有手掌般大。

14. 他家穷得快揭不开锅了。

15. 夕阳红的像烧了天一般。

16. 巴掌大的地方还开宴会？17. 巴掌大怎么能盖房子呢？18. 一滴太白酒，十里草木香。

19. 工人吼一吼，地球就要抖。

20. 他说话像开机关枪一样。

“风儿不闹了,浪儿不笑了”运用了什么修辞手法？仿照写句子

这句话运用了拟人的修辞手法。

仿写句子：1. 绿油油的小草被风吹弯了腰。

2. 柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

3. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

4. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

5. 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

6. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

7. 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

8. 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌。

9. 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

10. 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

拟人句简介：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。

所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

拟人句的好处：拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。

还能强调对这一事物的喜爱之情。

修辞手法简介：修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。

修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。

通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

修辞手法的种类：比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。

共计63种。

5句比喻,5句拟人,5句夸张,不少于100字

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样 1，秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

悄无声息地走开。

2，秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3，秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4花儿在风中笑弯了腰. 5夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑. 6向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

... 8春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 9春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 10春天就像健壮的青年，充满朝气； 11春天就像健康的老人，另人回味。

12、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

14、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

15、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

19、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

21、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！ 22、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

23、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。

25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

26、落叶随着风高低起舞。

27、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

28、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

29、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

30、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

31、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

32、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。

于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

33天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34鸣蝉在树叶里长吟 35风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

36水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了 37小树摆动着枝叶，向我们点头笑 38一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

39月亮一露面，满天的星星惊散了。

40真理它却不会弯腰 41在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

42日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！ 43蜡炬成灰泪始干 44做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

45蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

46女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

47指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。

48杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 49咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。

50宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 1.团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

2.球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的…… 4.小朋友乘棉花糖气球飞来。

5.交语速装束，络绎如浮云。

6.精妙世无双。

7.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。

妈妈说家里没什么事。

妈妈说有一家来要化肥钱的。

我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。

8.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

9.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

11.三万里河东入海，五千仞岳上摩天 。

12.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。

一番折腾，累得我“气喘如牛”。

13.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

15.教室里静得连根针掉在地上也听得到。

16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。

18.我的心像刀绞一样。

19.天空中下起了豆...