花儿的幸福在于什么 仿写句子

花儿的幸福在于能够在阳光下沐浴,能够生活在充满芳香的田园里.

花儿的幸福在于能够在阳光下沐浴,能够生活在充满芳香的田园里.

花儿的幸福在于能够在阳光下沐浴,能够生活在充满芳香的田园里.

花儿的幸福在于能够在阳光下沐浴,能够生活在充满芳香的田园里.

我们的幸福在于仿写句子

1、例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦2、例：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

3、例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

4、例：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

5、例：承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；6、例：生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；7、例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；8、例：即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；9、例：江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；10、例：历史是一本书，时间是一支笔； 11、例：读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；12、例：人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 13、例：春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；14、例：百花争艳的春天是充满活力的季节；15、例：让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；16、例：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；17、例：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；18、例：生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。

19、例：人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；20、例：青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

仿写句子： 蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁白的丝。

死去...

句式仿写复习漫谈（已发表） 安徽涡阳一中 许昆 “句式仿写”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。

从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。

因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。

考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。

那么什么是句式仿写呢？ 所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

下面笔者从以下几个方面作具体分析： 一、句式仿写的常见题型 1. 对联仿写 对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。

或吊死问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。

2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。

对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。

因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。

例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。

上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。

分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。

它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。

解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。

参考答案：山登绝顶我为峰。

（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。

下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。

上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒； 下联：———————————————————————————。

参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。

2. 诗意仿写 诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。

俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。

如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知死多少。

”就是一例。

高考作为国考，当然严肃。

但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。

诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。

可见其生命力很强。

例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。

要求选用新的本体和喻体，意思完整。

（不要求与原句字数相同） 生活是一杯茶，————————— 平淡是它的本色，————————— 苦涩是它的历程，————————— 清香是它的馈赠。

————————— 分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。

参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。

（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。

一支粉笔，———————————————— 画出知识王国的迷津。

———————————— 一块黑板，————————————————— 记下老师的无限的深情。

——————————— 一个讲台，————————————————— 映着老师的艰辛。

—————————————— 三尺教鞭，————————————————— 指点通向理想的道路。

———————————— 分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。

参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。

3. 命题仿写 命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。

例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。

冰：禁不住阳光质询的美玉。

流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。

（1） 电视机：———————————————— （2） 书：————————————————————— （3） 放大镜：——————————————— 分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。

那么仿写也要采取这种写法。

参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。

书：开启人类智慧之门的钥匙。

放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。

（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。

例句：眼睛像一片安详的...

优美句子摘抄10个仿写10个要短的

1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6.朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候。

8.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

10.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

11.生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

12.大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

13.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

14.古往今来，大凡有所建树者。

无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？ 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？ 15.历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场？ 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？ 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？ 然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？ 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？ 综上所述，不难看出： 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。

16.风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵...

仿写句子例如报我以幸福吗我是春天里悄然吐蕊的花一朵 报我以崎岖吗...

报我以幸福吗？我是春天里悄然吐蕊的花一朵；报我以崎岖吗？我是一座大山庄严沉默。

仿写：报我以欢乐吗？我是山涧边上独立开放的兰一支；报我以无情吗？我是一座法庭庄严公正。

报我以微笑吗？我是蔚蓝天空上自由遨翔的风筝一只；报我以曲折吗？我是一条大河弯蜒走过。

仿写朱自清的春 题目 冬 或 春

冬盼望着，盼望着，冬天来了，冬天的脚步近了。

一切都沉睡了。

山变成了白色，水结冰了，，太阳从地平线升起。

出了家门，一阵寒气迎面扑来，已不见了往日绿油油的小草，一片银色的世界，脚踩在雪地上，发出咯吱咯吱的声响。

房顶上，地面上，到处都见雪的踪迹。

所有树木都挂满了雪，唯有松柏长青，在阳光的照耀下，摆动着亮晶晶的银条。

甚是可爱. 冬日的风刮在脸上冷得很，人们带上厚厚的围巾，帽子，早已不见了往日的鸟儿 ，唯有几只麻雀停在枝头，喳喳的叫着，很孤单的样子。

雪 是最寻常的，有时要下一整天。

可别恼，看，五角的，六烘角的，飘飘洒洒，像童话一般。

夜黑了的时候，雪花飞舞在昏黄的灯光中，烘托出一片这安静而祥和的夜， 雪渐渐停了，天也亮了，小伙伴们来到雪地上跳跃，很是高兴，堆雪人，打雪仗成了孩子们的乐趣，老人们出来呼吸新鲜空气舒活筋骨，抖擞精神，美好的一天开始了，圣洁的雪花孕育着希望，毕竟，冬天来了，春天还会远么、 请勿抄袭

仿写《春》中的句子赞美春天的句子

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。

许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。

那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。

在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都显得那样的 生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽 、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。

金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。

它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花 上。

正是这样，给春天也增添了不少乐趣。

油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜 花授粉。

偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。

远远望去，实在令人美不胜收！ 春天是人们所向往的季 节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。

”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划 好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民 们喝彩。

鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。

萧索单调的冬季 里，总是在盼望春天。

盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪（yi），盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满 园，落红如雨。

如今，春季已到。

春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。

春天，带给人生命力，带给人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

” 春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。

”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。

” 春，沁凉润透，“天 街小雨润如酥，草色遥看近却无。

” 春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

”