意思是互相配合互相促进的成语是什么

相得益彰。相辅相成。取长补短。比翼齐飞。同心协力。互帮互助。携手共进。你追我赶。

齐头并进。红花绿叶。满园春色。提携后进。向前看齐。有样学样。同心同德。同舟共济。

甘苦与共。急人所急。雪中送炭。锦上添花。步调一致。

形容“同事之间相互帮助”的诗句有哪些？

形容“同事之间相互帮助”的诗句有以下：1.君子贵人贱己，先人而后己。

——《礼记·访记》 2.辅车相依，唇亡齿寒。

——《左传.鲁僖公五年》 3.路见不平，拔刀相助。

——元.马致远《陈情高卧》 4.病人之病，忧人之忧。

——白居易《策林》 5.每有患急，先人后己。

——陈寿《三国志.蜀志》 6.好事须相让，恶事莫相推。

——王梵志《全唐诗补逸》 7.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

——华罗庚 8.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

——高尔基 9.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

——狄更斯 10.最好的满足就是给别人以满足。

——拉布吕耶尔11.响必应之与同声，道固从至于同类。

——骆宾王《萤火赋》12.肉何必亲。

汉乐府。

——《箜篌谣》13.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》14.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

——高适《别董大》15.鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。

明田艺蘅。

——《玉笑零音》

形容互相的句子

如何写好段落语句要牢记以下五点：（一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。

多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。

赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。

这样会增添一些情趣，写出的段落语句也会更加生活。

（四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类段落语句要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强段落语句的感染力。

形容人生相互珍惜的句子

1、爱情不能等失去了才去珍惜。

如果有一天，我变得更冷漠了，请记得，我曾经要人陪的时候你也只说忙；如果有一天，我变得目中无人了，请记得，你曾经也没把我放在心上；如果有一天，我不再在乎你了，请记得，你曾经也没听过我的心事；如果有一天，我不再对你笑了，请记得，你曾经也没问我过的快不快乐。

2、人生的路上，请珍惜一起看风景的人，或许在下一个转角，便会挥手告别。

所有的故事，有一天都会在岁月的素笺上泛黄，吟一首小诗，书一抹眷恋，不为渲染心事，也不为将谁记起，只为在浅色的流年里，学会宽容和感恩，待到青丝缀满霜华，蓦然回首，若还有暖意，便是时光赠予的明媚。

3、我们唯一可以做的，就是珍惜眼前的幸福。

每一段爱情，都会从激情走向平淡。

开始时电击般的兴奋和痴情，慢慢变得温和平静，少了冲动，开始觉察心中人的缺点，也会为失去新鲜感而烦躁不安。

其实，爱，不过是在繁华落尽后留在身边的那一个。

只是，你愿意与谁一起去看那细水长流？ 4、一个人如果连自己都不珍惜，又怎会有人珍惜？许多时候，你觉得没人爱你，没人疼你，没有对你好，首先就得反思一下，你自己是否爱自己，是否疼自己，是否对自己好。

自私确实不好，但完全的无私就是对自己的伤害。

所以啊，爱人先爱己。

你爱自己有多少，别人爱你才有多少。

5、人与人相遇，就是缘，要珍惜；心与心相通，就是爱，要真挚；情与情相融，就是懂，要诚实。

人生，因缘相聚，因情而暖！ 6、有一种幸福叫珍惜，有一种温暖叫分享，有一种爱情是点滴珍藏。

遇见了你的遇见，喜欢着你的喜欢，思念着你的思念，幸福着你的幸福。

幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所拥有的一切。

7、对于还未失去的，就该学会珍惜了，毕竟回忆只是对失去的一种安慰，不要忽视身边看似平凡的拥有，更不要等到失去了，才知道什么是怀念。

人生最长久的收获，其实就是珍惜。

8、世间的情感没有谁对不起的，只有谁不懂得珍惜的。

虽说相恋不能相守，但只要有那份真情的存在，我想即使是长风破浪，海啸长鸣，也总该会有属于爱的一个空间的。

9、这世间有两种珍惜，一种是曾经的不在意，于失去后的回忆，使得自己在那无尽的岁月里，越加的珍惜。

还有一种是曾经很在意，哪怕失去之后，也依旧执着的在意，于岁月里，这在意沉淀到了极致，化作了追忆，使之成为了比之当年更浓的珍惜。

10、爱情不是等你有空才去珍惜，我们相遇，是缘份，为了这个缘份，我们可能都在努力去适应对方，一切只想顺其自然。

生活应该放松，别给自己太多压力，什么的心态会给予什么样的生活。

不管你再怎么相信缘份，请你不要再爱情失去后，才想到去珍惜，爱情不是等你有空才想到去联系。

11、不去珍惜，我们，慢慢淡出了彼此的心灵；不愿付出，我们，渐渐走出了彼此的世界。

生活，平淡间凝着诚意，人生，艰难处含着心声，疏远的，定是不去珍惜的，陌生的，定是不想付出的。

12、生活中，值得珍惜的人很多，懂得珍惜的人也不少。

有些人，因为不懂珍惜而渐行渐远，有些事，因为无关轻重而逐渐淡忘；有些人，因为真诚相待而更加珍惜，有些事，因为相互感动而更加美好。

13、如果爱一个人，就要对她真心，全心全意的去爱，学会珍惜她，呵护她，保护她，为她遮风挡雨，如果她受伤了，就一定要安慰她，努力学习去更爱她，一直幸福的走下去，相信天长地久，不能让爱情褪色，充满感恩的心来爱她，对她就像对待自己一样，让爱情充满理想，为了爱去实现理想，让爱变得神圣充满能量 14、每次吵架我都会想到我失去她会怎样，所以我很珍惜，我宁愿主动认错主动和好，因为我珍惜有她在的每一天，男人嘛！认错没什么，最怕失去了来不及后悔。

——张智霖 15、懂爱的人，才知道珍惜，懂心的人，才知道可贵，懂珍惜的人，才能得到，懂爱护人的人，才能幸福，懂怜悯的人，才有爱心，懂感激的人，才能心善，懂付出的人，才能得到回报，懂选择的人，才能做大事，懂坚强的人，才能承受打击，懂感情的人，才能得到真爱，懂人情味的人，才能得到尊敬。

16、我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。

除非我们即将死去。

——《美国美人》 17、因为懂得，所以珍惜，穿行，飞度的光阴，所有的花开，都有温馨的理由，所有的叶落，都写着浓郁的牵挂。

别问，情在哪端，别叹，爱有几分，淡一点，才会长久一点，情致谈不上唯美，幸福却不溢于言表，故不挣扎，不奢念，只写祝福与牵念，此生，此情。

此景，淡淡，暖暖，又远远。

18、不要等到人走了，才珍惜。

不要等到孤单时，才想起朋友。

不要等到变老了，才懂得忘掉。

不要等到失败时，才记起他人忠告。

不要等到拥有很多时，才学会分享。

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌；人生没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的结束。

19、我们珍惜一个人，定是感动过；我们放弃一个人，定是失望过。

人在落魄时才能看清，谁泼的是盆盆冷水，谁捧的是颗颗担心。

陪你的人，因暖心而情义交换，才离不开；懂你的人因疼惜而无可取代，...

形容公司人相互勾结的句子

1、狼狈为奸：（ láng bèi wéi jiān），比喻互相勾结干坏事。

2、朋比为奸：（péng bǐ wéi jiān），指坏人（邪恶之人）勾结在一起干（做）坏（邪恶之）事。

3、沆瀣一气：（hàng xiè yī qì），原比喻气味相投的人连结在一起，后比喻臭味相投的人勾结在一起。

4、一丘之貉：（yì qiū zhī hé ），一个土山里的貉。

比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

贬义词。

5、同流合污：（tóng liú hé wū），思想、言行与恶劣的风气、污浊的世道相合。

多指跟着坏人一起做坏事。

描述“相互支持,相互依存”的诗句有哪些？

1.《新竹》 清代：郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

2.《秦风·无衣》 先秦：佚名 岂曰无衣？与子同袍。

王于兴师，修我戈矛。

与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。

王于兴师，修我矛戟。

与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。

王于兴师，修我甲兵。

与子偕行！ 3.《过故人庄》 唐代：孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

4.《渭城曲 》 唐代：王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（一作：客舍依依杨柳春）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5.《送杜少府之任蜀州》 唐代：王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

...

用几句话描写下课后老师与同学相互学习的句子

您是红烛，燃烧自己照亮别人；您是园丁，辛勤耕耘精心修剪；您是母亲，无私地奉献知识的乳汁。

在教师节来临之际，我要对您说；“谢谢您，老师。

” 还记得，刚升入初中，第一次听您讲课，使我大吃一惊，因为您的课真是太丰富了，想必您的知识一定非常渊博，您的课总是那么轻松，活泼，生动，有趣。

我尤其爱听您的作文课，因为您讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。

让我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了写作的奥秘。

老师，您就像一口清澈的井，我们这些饥渴的人，送来甘甜的知识泉水，将我们的生命滋润。

谢谢您，老师。

入学一星期里，班里有的同学出了意外，脚骨折了，要拄拐，是老师您教导我们同学之间要互相帮助，于是同学们则轮流照顾受伤的同学，老师您更是对他加倍关怀，不但使同学非常感动，他的家长也备受感动，写了一封感谢信贴在了班级的门口；在班级里还有一名同学得了脑炎，非常严重，您又一次教导我们应该互帮互助，有爱心，于是，您亲自带动大家捐款，捐物。

每一分钱，每一份礼物，都是这个集体浓浓的爱。

老师，您就像那爱的梭子，在我们的心上编织一幅幅长彩的锦缎，那是我们一颗充满爱的心。

谢谢您，老师。

老师，您站在神圣的讲台上，像一座路标，指引一代又一代的人，向前 ，向前……感谢您为我们指引前进的方向！ 找遍心田的每一个角落，寻遍眼中的所有词语，满是给您的祝福和谢意。

在这秋果硕硕的教师节之际，祝福您健康如意，再一次说声：“谢谢您，老师

形容两人臭味相投互相欣赏的句子有哪些？

1、他们两人相见恨晚，惺惺相惜，自是沆瀣一气。

2、那两个家伙交情这么好我并不感到奇怪，他们相互夸赞，真是臭味相投的一对！3、他们俩志同道合，都喜欢武术，在大学不约而同地报名参加了武学社。

4、一个人总需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓励。

5、他们彼此趣味相投，惺惺惜惺惺。

6、他们在网上聊得很投入，你唱我和，彼此间引为知己。

7、他们几个都对火箭有兴趣，所以物以类聚，成立了火箭社。

8、”莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。

“出自：《别董大二首》唐 高适释义：不必担忧您前去的路途没有知己，凭着你的琴声、你的音乐修养普天之下谁会不敬重你呢！9、”两人同心其力断金 同心之言其嗅如兰“出自：《周易》释义：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可以截断金属；在语言上谈的来，说出话来像兰草那样芬芳、高雅，娓娓动听，没有污秽的语言。

10、“闭门合辙”出自：《侯鲭录》宋 赵令畤释义：犹言闭门造车，出门合辙。

比喻互相投合。

11、“藏之名山，传之其人”出自：《报任少卿书 / 报任安书》两汉 司马迁释义：把著作藏在名山，传给志趣相投的人。

12、“酒逢知己千杯少”出自：《春日西湖寄谢法曹韵》宋 欧阳修释义：形容性情相投的人聚在一起总不厌倦。

13、“虚廓襟怀作丐游，机缘处处定相投。

开田大义聊舒手，得意忘言暗点头。

”出自：《虚禅人发心丐田》宋代 释正觉14、“知己从来不易知，慕君为人与君好。

”出自：《赠别晋三处士》唐 高适释义：不是知己向来都不容易遇到，仰慕你的为人便与你交好。

15、“心有灵犀一点通。

“出自：《无题·昨夜星辰昨夜风》唐 李商隐释义：彼此的心意却像灵异的犀牛角一样，息息相通。

有关于环境描写的句子。

用于写关于体现人们互相关爱的作文。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 说到关心啊，我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级！同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新！那是发生在四年的事情。

那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊！我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧！”当时，我心里感到一阵温暖。

其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。

虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。

同学们，今天你们帮助了我，我以后一定会报答你们的！ 对啊！这不正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的！