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[中班新年祝福语教案]幼儿园中班春节教案3篇

日期:2020年11月20日 分类:祝福语

中班新年祝福语教案篇1

1、完整讲述:故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法,谁能够把这些方法完整的说一说呢?

2、⑴团圆饭:团团圆圆。说一说家乡过年的各种习俗活动,感受过年的欢快气氛!

3、培养幼儿活泼开朗的性格!小结:原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色,害怕团团圆圆,害怕一切热闹、开心的东西!

4、你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)。

5、活动难点:说一说家乡过年的各种习俗活动,感受过年的欢快气氛!

6、幼儿园的春节教案有利于培养幼儿活泼开朗的性格,引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言,。

7、农历十二月二十三/二十四日祭灶,是日入夜后要把灶台刷干净,把旧的灶君取下烧掉,除至夕日晨早把新像贴上,一送一迎,都要摆置酒肉、糖果、甘蔗、米果等,烧香、点烛、放纸炮。民间祭灶,源于古人拜火习俗,祭灶在中国民间有几千年历史了,灶神信仰都是中国百姓对“衣食有余”梦想追求的反映!

8、你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)。

9、⑷穿红衣跳舞:一群人穿红衣跳舞,特别热闹,年可是很怕热闹的呢!

10、课件。活动重点:能用完整、连贯的语言表述过年做的事情!

中班新年祝福语教案篇2

1、三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗!

2、请老师讲讲:新年的趣事。①教师:这首儿歌名字叫什么?。

3、活动目标:。交流过年拜年的祝福语:新年好!恭喜发财!祝身体健康!等等!

4、为什么?。②教师:儿歌中说了,过年会做哪些事情呢?。

5、那过新年时还有什么声音也很热闹,也能把年赶走呢?

6、教师通过提问,引导幼儿回忆过年时的经验,引起幼儿讲述的兴趣!

7、教师总结:在过年的时候,你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净,还会买很多吃的、穿的、用的东西,迎接新的一年来到!

8、⑵到各家各户拜年:互相祝福。一、出示图片,认识年。

9、教师:有一首儿歌说的就是过年要做的事情,儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听,过年会做哪些事吧!

10、在春节期间,全国各地均有举行各种庆贺新春活动,热闹喜庆的气氛洋溢;这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容,形式丰富多彩,带有浓郁的各地域特色,凝聚着中华传统文化精华。  幼儿园中班《过年》教案3。

中班新年祝福语教案篇3

1、引出话题。鼓励幼儿到前面来讲,带相片的讲述相片的内容也行!

2、幼儿园的春节教案有利于培养幼儿活泼开朗的性格,引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言,  幼儿园中班《春节趣事》教案1  预定目标:  引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言。  培养幼儿活泼开朗的性格。  体验明显的季节特征。  愿意积极参加活动,感受节日。

3、⑹包饺子做馄饨:一起庆祝大家长大一岁了!

4、⒈过度:所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年,那除了这些方法之外,你知道还有哪些过年的习俗吗?

5、愿意参加活动,感受节日的快乐!

6、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情!

7、⑴放鞭炮:为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)。

8、二、观察图片,了解摆脱年兽的方法。

9、小结:把开心的事讲给大家听,是让大家也开心!快乐!

10、(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说,瞧!这就是年,看看它长的什么样子?(四眼怪物非常可怕)。

中班新年祝福语教案篇4

1、仔细观察画面,讲述各种摆脱年的方法!

2、活动过程:。你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下!

3、年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来,把那群孤独的人们通通吃掉!

4、中班,教案,幼儿园,春节。愿意积极参加活动,感受节日的快乐!

5、教师:小朋友们在过年时,你们会做些什么事情?。

6、活动准备:。预定程序:。简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义!

7、一、导入活动!春节的留影。五、发给小朋友幼儿用书,引导幼儿翻开“过年喽”,进行自主阅读,朗诵儿歌!

8、体验明显的季节特征!春节是个欢乐祥和的节日,是合家团圆的日子,也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。过春节前,别井离乡的人们都尽可能地回到家里和亲人团聚,共享天伦之乐。除夕,全家欢聚一堂,吃罢“团年饭”,长辈给孩子们分发“压岁钱”,一家人团坐“守岁”。年节期间,亲朋好友之间相互走访拜年,表达对亲朋间的情怀以及对新一年生活的美好祝福。  幼儿园中班《过年喽》教案2。

9、三、经验提升:丰富各地过年的习俗。

10、教育资源:。了解各种过年的习俗!

中班新年祝福语教案篇5

1、⑵红灯笼:为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来,喜庆的红色让“年”感到害怕)。

2、小结:。⑺做年糕:节节高升。活动准备:幼儿用书、磁带!

3、四、拓展讲述内容,请幼儿说说,你过年的时候还想做些什么事情?。

4、教师:过年的时候时,你们的爸爸妈妈都会做些什么?。

5、⑶年夜饭:为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人,所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起!

6、幼儿园中班《春节趣事》教案1。

7、引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言!

8、小朋友,你们的春节是在哪里过的?开不开心?有哪些有趣的事讲给大家听,好吗?

9、教师提问:。新年中,还有哪些东西也是红色的,也会让年感到害怕呢?

10、春节,即农历新年,是一年之岁首,亦为传统意义上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等,口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久,由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖,祈年祭祀、敬天法祖,报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵,在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴!

中班新年祝福语教案篇6

1、二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情!

2、⑶舞龙灯:欢腾喜庆。幼儿园中班春节教案3篇  来源:网络整理。

3、预定目标:。那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)。

4、⑸年画:小朋友手里拿了什么?(其实,它是一幅画,里面隐含着吉祥的意思,它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆,热闹才能赶走年)除了年画之外,过年时我们还要贴什么?

5、免责声明:如产生版权问题,谢谢!

6、。体验和大家一起过节的快乐!⑹拜年:拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然,年是最害怕看到开心的人了!

7、小百科:。教师:小朋友,你们喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候,做过的趣事)。

8、原来,每个地方过年的习俗都不一样,但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的,这样,年就会害怕出来吃人了!

9、⑸踩高跷:节节高升,步步高。⑷舞狮:同上。

10、⒉观察课件,边看边讲,了解各地过年的习俗:其实呀每个地方都有不同的过年方法。看!

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