[乐高关于六一的祝福语]六一丨乐高是如何起死回

乐高关于六一的祝福语篇1

1、课堂正式开始前，现场已经聚满了参与活动的孩子和家长，孩子们抑制不住内心的兴奋，都在讨论和猜想着今天的活动内容，可见他们对乐高课程非常的好奇和充满期待。为了活跃气氛，激发孩子们参与活动的热情，社工首先带领他们开始了“正话反做”的小游戏，社工“坐下”口令一出，孩子们的反应参差不一，有的坐下、有的站着，做错的孩子们一脸无辜的表情逗得在场的其他人哈哈大笑，现场的气氛立刻变得轻松起来。经过几轮淘汰之后，获胜的孩子们脸上露出自豪而得意的笑容。接下来便进入了今天活动的主题，乐高体验课“导电机器人”，当老师拿出一个闭合电路讲解小灯炮为什么会亮起来的时候，青少年们一个一个迫不及待的举手想要回答问题，“因为它连接了电”、“因为它装电池了”现场回答络绎不绝，乐高慈善志愿老师讲解了闭合电路的方法与缘由后，孩子们对“导电机器人”制作方法更加清楚明确，通过志愿者老师的指导和社工的协助，孩子们和家长通过默契配合，一个个导电机器人陆续“诞生”。孩子们纷纷骄傲地举着自己的作品，“老师，今天晚上我要把它当做小夜灯，放在我床头呢”，“老师，我晚上要抱着他睡”，“我要拿回去给爷爷奶奶展示一下”，孩子们的兴奋之情溢于言表!

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图为青少年和乐高志愿者合照。

3、图为乐高志愿者教授青少年制作。

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5、图为青少年举手回答问题。通过本次乐高体验课，搭建了少年儿童相互学习、共同成长的平台，让更多地家长和孩子走出家门，享受疫情中不曾有过的放松和宁静；同时，活动也注重引导青少年去积极思考，提高了其思维能力和动手能力，也激发了他们对于乐高课程的好奇心和兴趣。本次活动的开展，为疫情之后社区服务的开展打下了一个良好的开端，使社区服务逐步恢复常态化，让“安静”数月的居民活动场所重新恢复以往的生机和活力；而乐高课程资源作为新引进的社区服务资源，党群服务中心和社区学院将以此为开端，积极连接更加多样且贴合居民实际需求的优质资源!

6、童年，是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。由于疫情原因，几个月的蜗居生活，让孩子们的生活枯燥乏味，而即将到来的六一儿童节，对于这些孩子们来说，又显得格外不同。为了让辖区青少年尽快适应疫情之后的学习生活，感受到疫情过后的阳光和美好，郑州银莺社区党群服务中心联合管城区社区学院于2020年05月30日开展“乐高自由创意，六一欢乐不息”儿童节活动，让少年儿童在疫情之后，重新聚在一起，相互学习，共同成长!