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老师讲课的句子

日期:2020年08月23日 分类:优美句子

1、老师让我们找出文章的论点和论据,说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。

2、上课铃响后,全班同学马上坐好,观摩的领导和老师也来了,但讲台上却看不到任课老师的影子。

3、他做得笔直,表情也颇严肃,望向黑板的眼睛很专注,甚至没眨眼过,仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼,感慨真是好学生啊,想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时,他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线。

4、他不知所措地站起来,看看同学,看看老师,然后低下头看着面前的课本,一只手放在书上盲无目的地指着,一只手拽着一只衣角。满脸通红,过了许久才小声地说,我不知道。

5、大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

6、经过老师耐心的地讲解,多方面启发,一种类型又一种类型地举例说明,我才弄明白。

7、下午班会时,老师微笑着进了教室,但那微笑的脸上分明多了一层深深的歉意。他的话音刚落,教室里便响起了爆竹般的掌声。

8、在起立的刹那间,我偷偷地漂了老师一眼,咦!奇怪,老师脸上竟露出了往日难得的笑容。

9、坐在我附近的两名男同学,又说又笑,有时还前俯后仰。同学们都用异样的目光注视着他们。

10、一只小飞虫从开着的窗户飞进教室,在教室里嗡嗡地乱叫。同学们像凉水浇头似的,都精神起来。

11、同学们的脖子伸得像被拎起的鹅,瞪圆眼睛,凝视着那个实验杯子。

12、上课铃一响,我就拿出了小人书。为了让同桌刘丽分享小人书的趣味,我不时地用手轻轻地敲她。

13、孙老师耐心地启发和引导,把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点,很快解出厂这道题。

14、琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

15、刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室,然后在黑板上写下课题,就津津有味地讲起来。

16、老师让我们到麦地里看看,数分钟内麦苗长高多少。回到教室后同学们七嘴八舌地争论起来。

17、以前,我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解,我学会了举一反三,许多难题也就迎刃而解了。

18、每当下课的时候,他总是把书本往胳肢窝里一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找脚印似地走出教室。

19、教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲。

20、教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。

21、只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。

22、教室内静静的。同学们都惴惴不安地坐在座位上,我更加惶恐了,回想昨日交上的周记,真不知等待我的将是什么。

23、大家看着他的慌张的表情一下子就笑了,有的同学还在模仿,有的同学在好心地提醒着,答案在多少多少段,还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。

24、林老师两手空空,流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。

25、我今天坐得格外直,要知道我是最喜欢作文的,再说上周的作文那么难写,我肯定比他们写得好。

26、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上,随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开。

27、上孙老师的课特别有趣,一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时,教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。

28、同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。

29、在上英语课时,我做得笔直,表情也十分严肃,我望向黑板的眼睛很专注,甚至可以说没眨过眼睛。突然,老师的大声地交代:这道题怎么写?我看了看题目,心想:我怎么莲最熟悉的一般疑问句都没有答出来,结果被老师训斥了一顿。

30、“下面发第一学期的成绩报告单,叫到名字的同学到前面来。”老师的话带着威严。乱哄哄的教室刹那间就静了下来。

31、老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

32、正当我聚精会神地欣赏自己的杰作的时候,苏老师来到了我身旁。我想把画塞进书包,可已经来不及了。

33、我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。“老师太严肃,我们看到的始终是一张板着的面孔。在您的课上,没有丝毫生气。

34、每当上课时,我就瞪大双眼看着老师在黑板上写字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

35、他用粉笔灵巧地在黑板上写着,就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。

36、他,圆圆的脸庞,一双机灵的眼睛,正全神贯注地看着黑板,认真地听老师讲课。

37、王老师摊开英语课本说:“咱们把这一节课的内容补上。”一声声好像暖流流遍了我的全身。

38、同学们一个个抱着肚子,笑得前扑后仰的。只有刘欣反背着手,左够右够也够不着背上的纸。

39、“同学们,昨夭的作文较难写,但有几位同学写得很出色。”我听后心里可高兴了。可是优秀文章都读过了,竟没有我的。

40、开始时同学们挺安静,没过一会儿就乱了营。说的说,笑的笑,有的竟唱起了流行歌曲。可真是千姿百态。

41、语文老师先让我们划分段落,然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解,课文变得有趣了。

42、英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅,就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

43、上课时,老师的话虽然精彩,可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画;有的在看窗外的篮球比赛;有的合扑在桌上睡觉;还有的虽然看上去身体直立,端正地坐着,可心思早就不知道飘哪儿去了。

44、教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布他的施教大纲,洪亮的声音在教室里回响。

45、我哆嗦着站起来,心“坪坪”直跳,低着头用胆怯的目光偷偷望了老师一眼,鼓足勇气背了起来。

46、同学们时而露出会心的微笑,时而呈现出惊奇的神色,时而睁大疑惑的眼睛,时而紧锁双眉,膜思苦想。

47、画画是我的爱好,每当我铺开画纸,拿起画笔的时候,心里总有一股说不出的高兴劲儿。

48、他那神采飞扬的眸子,生动有趣的话语,像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

49、老师在讲“惊弓之鸟”这一课。我偷偷地拿出一本小人书看了起来,正看到精彩处,忽听老师在叫我的名子。

50、他又在手里绕几下,像把虱子捆住一般。然后他离开窗户,走到讲桌的另一边,用眼睛盯着,好像窗上真挂着一只虱子。

51、别瞧她文文静静的,讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。

52、教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词。

53、与往常不同的是:他们拿出课本后,没有静静地等着数学老师进来,而是彼此交换着各种不同的目光。

54、教室里,有的同学在奋笔疾书,有的同学在托腮皱眉,凝视着眼前的材料。

55、老师皱皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛,慢慢走过来,用他严厉的眼神盯着他说,你听清楚我的问题了吗?

56、老师的话不多,分量却很重,话语里的每个字,都轻轻地拨响了同学们的心弦。

57、上课铃响了,校园里安静了下来,就像退了潮的海滩恢复了平静。

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