英语中星期、日期、时间一起说是什么顺序

你好，如果三者同时出现，则正确顺序为时间+星期+，+日期。

你举的例子就说为：

six pm Thursday，October 22th。希望能帮助到你

英语句子日期、月份和星期前面各应该加in还是on？

My Sunday I remember my last weekend. My family and I went to see my grandparents in the countryside. The weather there was good. On morning I fed chickens and went fishing with my grandparents. That really made me happy. And then I had great fun swimming with my cousin. On afternoon we took many photos and played interesting games. My grandmother cooked delicious food for us in the evening. We really had a great time. 望楼主采纳，一个词一个词打出来的不好意思，lz 我的私信打不开，看不到您发的内容...

一个时间段怎么用英语表示？详细的在描述中。

答：这道题答案应该选C, two-week's holiday，也可以说： two-week holiday。

解答：在这个句子中，名词holiday前用了合成词two-week's 作定语；而合成词中的名词是不用复数，只能用单数形式的。

又如：It is only three-hour drive from here.We had an five-day trip to the southeast of the country.

英文中的过去式,描述过去时间段的事情,是一个句子里面所有动词...

不能说所有的动词都要用过去式，需要根据语法，把充当动词部分的词变换时态比如：“The whole thing we were trying to develop was about keeping alive and without any dilution the actors 'work', ” 整件过程我们做过的是在保持原有的工序，而不是在不重视演员的‘努力’。

上面例句里的动词 were, try, develop, was, keep, work时态 就是你的问题的最好解释。

英语！谁给我解释下＂过去完成时＂

过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。

它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。

具体如下： 过去完成时的基本用法 （1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，即“过去的过去”。

可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。

例如： By nine o'clock last night, we had got 200 pictures from the spaceship.到昨晚9点钟，我们已经收到200 张飞船发来的图片。

（2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。

例如： I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.当车来的时候，我在车站已等了20分钟。

He said he had worked in that factory since 1949.他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。

（3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。

例如： Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine.史密斯先生昨天去世了。

他以前是我的好友。

I didn't know a thing about the verbs, for I had not studied my lesson.我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课。

（4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。

例如： I returned the book that I had borrowed.我已归还了我借的书。

She found the key that she had lost.她丢失的钥匙找到了。

（5）过去完成时常常用在宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。

例如： He said that he had known her well.他说他很熟悉她。

I thought I had sent the letter a week before. 我认为我一星期前就把信寄出去了。

（6）在包含有when, until等连词的复合句中，如果主句谓语动词和从句谓语动词所表示的过去动作不是同时发生的，那么先发生的动作通常用过去完成时表示。

例如： When I woke up, it had already stopped raining.我醒来时雨已停了。

She didn't go to bed until she had finished he work.她直到把工作做完之后才睡觉。

注意：如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before和after的复合句中，因为这时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，这时可以用一般过去时代替过去完成时。

例如： After he arrived in England, Marx worked hard to improve his English.马克思到达英格兰之后，努力提高他的英语水平。

（7）动词think, want, hope, mean, plan, intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意图等。

例如： They had wanted to help but could not get there in time.他们本来打算去帮忙，但没有及时赶到那里。

We had hoped to be able to come and see you .我们本来希望能来看看你。

（8）过去完成时还可用在hardly…when…， no sooner…than…， It was the first time …等固定句型中。

例如： Hardly had he began to speak when the audience interrupted him.他刚开始演讲，听众就打断了他。

No sooner had he arrived than he went away again.他刚到就又走了。

It was the third time that he had been out of work that year.这是他那一年第三次失业了。

表示星期的英语单词在句子中能缩写吗

I went to the zoo with my family on Sunday.There were all kinds of animals.I was very happy.The animals were funny.I had a wonderful day！因为没有图，所以我就自编了一个故事，可以按照这个格式写，望采纳！格式：I went to the zoo with my family on Sunday.（内容，也就是图片的内容）写3-4句I had a wonderful day!...

能解释一下英语的基本句型吗

搂主，说实话，楼上的兄台给出的东西没什么用处，看了和没看没什么区别，以下内容可是本人学习英语十几年的心得，今天告诉你好了 ：-） 句子成分主要有：主语 谓语 宾语 表语 定语 状语 补语（1）主语和谓语 主语和谓语一般很容易区分，一个句子中也必须有主语和谓语两个部分，否则句子则不成立（当然，一些口语中的省略句除外），例如： ——Why have you taken the matter？ （为什么你要接手这件事？） ——I like！ （我喜欢！） 这里面的第二个句子就是最简单的一种句型，只有主语（I）和谓语（like） 主语就是一个句子的中心语，这个句子的描述都是围绕这个中心语展开的，可以使一个单词（例如例句中的I），也可以使一个短语，甚至是一个句子。

（2）宾语 宾语就是跟在谓语动词之后的那部分，例如： I have eaten an apple.（我已经吃了一个苹果） 在这个句子中，I是主语，have eaten 是谓语，an apple是宾语，又来补足谓语的内容（3）定语 定语是用作修饰的，定语一般分为前置定语和后置定语，当作定语的部分为一个单词的死后一般是前置（就是放在所修饰词语的前面），当作定语的部分是一个短语甚至一个句子（总之超过一个单词的），就要放在所修饰中心词的后面 前置定语，例如： I want to have some beautiful flower. （我想要一些漂亮的花。

） 这里，beautiful作为flower的定语 （顺便复习下上面的内容，这个句子是一个略为复杂的简单句，即句子大致的枝干是主语+谓语+宾语，只不过这个句子的宾语有一个定语“beautiful”，在该句中“I”是主语，“want to have”可看作一个谓语，“some”和“beautiful”都分别用于修饰宾语“flower”，都是“flower”的定语） 后置定语： The basketball match played last night is wondful.（昨晚的篮球比赛很精彩。

） 在这个句子中，played last night 可看作是主语“the basketball match”的定语，只不过这里的定语比较复杂，是一个省略形式的定语从句。

（我不知道你现在上几年级，不知道有没有接触过定语从句等有关内容，如果你对定语从句，宾语从句，同谓语从句等内容感兴趣的话，就发消息给我，我继续给你讲好了） 总之一句话，要判断是不是定语，就看它起什么作用，如果是修饰一个中心词起到对中心词的限定作用，那么就是定语。

其实有一个小方法，也蛮好用的：将英文翻译成中文，如果某一部分可以翻译成“什么什么的”，例如上面的句子中的定语“Played last night”可翻译成“昨天晚上举行的”，那么，这一部分就是定语啦，记住，一定是这个“的”，不是“得”或者是“地”哦 （PS：所谓限定作用，那上面的句子来讲好了，“the basketball match”，篮球比赛有很多啊，每年的篮球比赛多了去了，这时候，“played last night”就限定了，是昨晚的篮球比赛。

这就是所谓的限定作用。

） （4）表语 其实表语是最容易判断的，跟在“be”动词之后的内容就是表语，当然，这里的“be”可以是任意一种形式，例如is,am,are,was,were，后面跟的内容都是表语，例如： I am a girl. 这里a girl就是表语，因为它跟在“am”之后 其实表语和宾语差不多，就是换种说法而已。

（5）状语 一般，句子的状语都是由副词来充当，状语一般分为时间状语，地点状语，一般说来，看到一个句子中如果出现地点或是时间，而且表时间或是地点的这部分是单独存在的，一般就是状语，例如： I will go home tomorrow. They had there lunch in my home.上述两个句子中，tomorrow 和in my home都是状语，判断一个句子中的某一部分是不是状语，很简单：把它拿掉，看句子成不成立。

这里的成立不是指句意上的成立，而是指语法上的成立。

像第一个句子，拿掉tomorrow照样解释得通。

但是，有一些句子中的时间或是地点就不是作状语，例如： The time they got home is last night. （他们回家的时间是昨天晚上。

） 这里的last night就是作表语，因为这里的last night不是单独存在的，而是和“is”连在一起使用，而且如果把last night去掉的话，这个句子就不成立了。

当然，还有一类很重要的状语，例如： She love her boyfriend deeply. （她深深地爱着她的男友。

） 这里的deeply作状语来修饰“love”，判断这一类状语也有个捷径：一般来说，单独存在的副词作状语，这里的单独存在的意思和上面的一样，把它去掉也成立（也同上文），如果把deeply去掉这句话仍然是成立的。

当然，类似于判断定语的方法：可以用“什么什么的”来判断，这一类的状语可以用“什么什么地”来判断，在该句中，deeply可翻译成“深深地”，所以“deeply”是副词 （6）补语 补语就是在句子中补充说明句子的某一成分，现在对补语的要求很低，考试一般不会涉及到，因为补语有时候和状语很难区分，有时候连英语专家都无法解释某一部分到底是作定语还是补语。

对于补语，就不用那么细致了，同定语和状语的判断，如果某一部分可翻译成“什么什么得”，那么就是补语了，当然，补语有点特殊，也不一定非得是“什么什么得”，只要翻译成中文时有“得”，就OK。

例如： She gets up early every morning. 她早上起得很早。

最后，给你几个句子练习一...

35个现在进行时的句子

本段现在进行时的构成 现在进行时的构成是：主语+be+v.ing〔现在分词〕形式 第一人称单数I+am+ing. 第一人称复数We+are+ing. 第二人称单（复）数 You+are+ing 第三人称单数 He+is+ing 第三人称复数 They+are+ing 肯定句：主语+be+现在分词 否定句：主语+be+not+现在分词 一般疑问句：be+主语+现在分词 特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth？ 间接引语中改为过去进行时。

编辑本段变化规则 1.直接+ ing（例：sleep+ing sleeping） 2.去掉不发音的e+ing（例：bite-e+ing biting） 3.重读闭音节，以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的词，要双写尾字母再加ing（例：swim+m+ing=swimming） 4.以ie结尾的重读闭音节，变ie为y+ing （例：die-dying lie-lying） 5结尾为c且c读作/k/时，在结尾加k再加ing，如picnic-picnicking 现在进行时的基本用法： A表示现在（ 指说话人说话时） 正在发生的事情。

例：We are waiting for you. B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel. （说话时并未在写，只处于写作的状态。

） 例：She is learning piano under Mr. Smith. C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。

I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊尔旅行） We're flying to Paris tomorrow.（我们明天乘飞机去巴黎） 编辑本段句型构成 现在进行时 助动词be 动词的现在分词（ing形式）。

（1）直接在谓语动词后加ing. 例如：going, starting, working,looking. 去掉词尾不发音的e，再加ing. 例如 leaving,making,coming,writing. 注意：如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing. 例如：see -seeing/agree - agreeing . 另外，有少数动词比较特殊，请用心记住：例如：lie - lying/die - dying/tie - tying/picnic - picnicking. 对于重读闭音节词，双写末尾字母再加ing. 例如：sitting, beginning,getting,putting.running 这一条规律，必须要弄清什么是“重读闭音节”。

下面再举一些双写的例子： run - running stop - stopping cut - cutting control - controlling put - putting 编辑本段时间状语 可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now, this week, at this moment,right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look, listen提醒听者注意正在发生的事。

例如： They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。

Listen! She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。

Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图。

那些孩子正在公园放风筝。

We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。

It's 6:30 now. I am getting up. 现在是6:30.我正在起床。

编辑本段句型分析 1.一般疑问句是将be移到主语前面，句末加问号，读升调。

be+主语+doing sth Are they putting up the scaffolding? Yes, they are. / No, they aren't. Is he showing a foreign guest round the city? Yes, he is. / No, he isn't. 2.否定句式是在be动词后加not. 主语+be+not+doing sth I am not working. He isn't runnig or the track. The students aren't playing football. 编辑本段使用场合 1.当句中出现的表示时间的词是now, at the moment （此刻、现在）等时，表示句子要说明的是现在正在发生的事，动词应用现在进行时。

Linda's brother is watching TV in his bedroom now. 琳达的哥哥现在正在他的卧室里看电视。

We're far from home. What are our parents doing at the moment？ 我们现在远离家，我们的父母此刻在干什么呢？ 2.当句中出现的时间状语是these days, this week, this month等时，如果句子所要表达的意义是在这一阶段正在发生的事，则动词应用现在进行时。

These days we are helping the farmers work on the farm. 这些天我们在农场帮农民们干活。

They're having a test this week. 这一周他们在进行一次考试。

Mr Cheng is visiting our village this month. 这个月程先生在我们村访问。

3.在句中出现了Look, Listen, Can't you see？ 等暗示词时，说明后面谓语动词的动作正在发生，该动词应用现在进行时。

Look! Maria and Tom are dancing under the tree. 看！玛丽亚和汤姆正在树下跳舞。

Listen! Our English teacher is singing the popular English song. 听！我们英语老师正在唱那首流行的英文歌曲。

Many children are swimming in the river. Can't you see？ 许多小孩在河里游泳，你难道看不见吗？ 4.注意根据上下文的暗示，句子的谓语动词可能应用现在进行时。

— Where is Mr Wang？ 王先生在哪儿？ — Oh, he is reading a newspaper in the office. 噢，他正在办公室看报。

（问句询问王先生在哪儿，应说明他现在在哪儿，故答句应说明他现在正在做的事，用现在进行时。

） —Is that boy Jack？那个男孩是杰克吗？ — No,Jack is doing his homework in the classroom. 不是，杰克正在教室做作业呢。

（答句中说明的杰克做作业的情况应发生在现在，应用现在进行时。

） 编辑本段注意事项 1.在英语中，并不是所有的动词都要使用正在进行...