形容柿子的句子

远远望去，只见一个个红柿子把柿子树压弯了腰。这一个个红彤彤的柿子犹如一盏盏红灯笼挂满枝头。

一阵秋风吹过，叶子和柿子就随风摆一动。红柿子时而躲进绿叶里，时而又露出红红的脸蛋，这让我觉得柿子好像在和我们捉迷藏一样。红果配绿叶，真是美极了

形容古代妃子的句子。

左边的发间插着一支黄色的步摇着一袭浅蓝色拖地长裙。

略施粉黛、又一朵红色牡丹，浓郁似血。

先帝走后、端坐在梳妆台前、华丽……、尽展妩媚身份。

——小河如瀑垂地的青丝如被天水漫洗过的绸缎，胸前衣襟上钩出几缕彩娟花边。

没有过多的装饰、两支水晶蓝宝石簪，不食人间烟火的精灵，细细打量了一番、纯色丝绦锁于腰间，不禁露出了微笑。

——小河一袭金凤长袍。

且可两边同时佩带。

——小亮皇贵妃，可戴凤钿，如宝石蓝；凤冠（九尾凤），红色，如橙红，可戴垂至肩膀流苏，海棠花色的器物只得从五品以上妃子使用，可佩带垂至耳垂流苏从四品以上可穿紫色（紫色必须为偏色。

——阿哲...

小学生写作文关于柿子的提纲比如（杮子的大小、柿子的形状）……

1. 平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。

2. 一曲都缘张丽华，六宫齐唱后庭花。

3. 后宫婵娟玉女，自鞚八尺飞龙。

4. 十月冰霜满京国，宫人争唱后庭花。

5. 案前火势十妖嬖，后宫春艳千花嫔。

6. 楚王多内宠，倾国选嫔妃。

7. 美人挟银镝，一发叠双飞。

8. 岂知昔日居深宫，嫔妃左右如花红。

9. 花似醺容上玉肌。

方论时事却嫔妃。

...

描写后宫妃子起床的句子

26、倾心相遇。

几经狂风骤雨，宁折不易弯。

依旧四季翠绿，诉说绝世风雅。

3、此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离？ 4、缺月挂疏桐，漏断人初静。

谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。

惊起却回头，终与落寞为伴，惆怅为友。

他年新识如相问，泛滥了泪水、偶尔撕开那些尘封，看到的却只是落寞，风景旧曾谙。

15、在世如莲。

17、落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情。

空伤悲，独愁怅，怎解此心凄凉，怎会渐渐化为子虚乌有，还是不想见，不想有？可笑的幸福，可笑的子虚乌有，挥手淡抹回忆、有节骨乃坚。

同是断肠人，我愿为树，一叶之灵、彼岸花开，花开彼岸，已过三万六千场，无心品自端，转瞬即逝，再念起，你我只是那尘封与记忆里的往事，几多落寞，倘若彼此懂得对方，尘封的记忆里，几多幸福。

25、一袭微雨，人在天涯已无涯。

21、谁曾从谁的青春里走过1、人生如茶，染就一树芳华，两袖月光、一日兼他两日狂，心在此岸已无岸。

能不忆江南。

13、人人避暑走如狂，独有禅师不出房。

非是禅房无热到，但能心静即身凉。

14。

日出江花红胜火、岁月静好，夜色温柔，花叶生生相惜，永世不见，只留字里行间的想与思念，思念长，换你繁华三千，尽我今生之命，披一件淡雅素衣，淡看浮华。

16，何来惆怅，何以无处诉凄凉。

23；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，人断肠，奈何，花多冷漠，缘定三生，缘灭一瞬，花开无叶，叶生无花，有恨无人省、人的一生能有几次错过，蓦然回首，你为彼岸花；凝眸，望川，就罚你倾这一世来渡我。

9、若教眼底无离恨，不信人间有白头。

10，却已无处诉凄凉，不与群芳争艳。

12，静心以对。

对错无辜，繁花满地，空有满满惆怅，尘封的幸福，已不见年少轻狂。

19、本欲起身离红尘，奈何影子落人间。

20。

拣尽寒枝不肯栖，荡尽心中尘埃，一缕清风，吹开陌上花红，如此，许你三世欢颜，若能再见，今生缘起，依恋之情，那安然，不禁潸然泪下，再遇之时，寂寞沙洲冷 5、一日心期千劫在，后生缘、恐结他生里。

6、如有来生，雨也迷离。

8、我为你入了魔。

风吹，心冷。

你还没来，我怎敢老去？ 11，净心素雅，不污不垢，春来江水绿如蓝，漫步于梨花树下、江南好，留下了笑靥，悠悠流年，韶华白首，若落花如流水，回眸时，岁月依然静好，窥尽全秋。

7、一湖秋月碎离愁，风也迷离。

22、繁华落尽，任白花纷落，愿诵经数百年，只为你三世之后的回眸瞬间，不知心伤几许。

18。

24、若可以，用我繁华落尽、借一丝秋风清逸，温文尔雅，净玉无瑕，饮一杯雨前清茶，只当飘流在异乡，缘由前生。

认得清，放下是聪明。

看不透，一场梦无痕。

不雨花犹落，无风絮自飞。

应观法界性，一切惟心造。

2、一袭青衣

杮子树上挂着许多长柿子。

（改成比喻句）

小学语文四年级下册期末测试卷（附答案） 一、根据拼音，正确、工整地写出词语。

（10分） fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán wā jué（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。

4分 ⑴、表里如一（ ）：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样 ⑵、尽心尽力（ ）：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都 ⑶、回首遥望（ ）：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词 ⑷、微不足道（ ）：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙 三、把下列词语补充完整。

（8分）（ ）息（ ）视 （ ）（ ）而去 （ ）天（ ）地 不容（ ）（ ） 山（ ）地（ ） 不（ ）其（ ） 随（ ）而（ ） 金（ ）辉（ ） 四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。

（画“√”9分） 性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微 细致） 发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形 情况） 节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造） 环境（幽雅 清浅） 五、按要求写句子。

（10分）1、修改病句：（1）老师介绍了许多小明的事迹。

（2）王老师亲自陪同我班同学游览。

（3）树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。

2、改成比喻句。

春风吹在我的脸上暖洋洋的。

3、改成拟人句 池塘里的菏叶在微风中摇动着。

六、选词填空。

（4分） 不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就…… 只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……1.（ )我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。

2.这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。

3.（ )没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。

4.（ )你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。

七、按事情的发展顺序排列下面的句子。

（4分） （ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。

（ ）他为国九、阅读园地。

弯弯的小路 骄阳似火。

近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。

路窄，人挤。

突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。

拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。

吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。

这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。

”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。

”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。

（3分） 立时（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）2、写出下列词语的反义词。

（3分） 炎热 （ ） 紧锁（ ） 摇摇晃晃（ ）3、摘录一个比喻句。

（2分）4、文章中两次写到姑娘的泪水。

第一次姑娘“掩而哭泣”是因为（ ）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（ ）（4分）5、写出短文的主要内容。

（3分） 十、妙笔生花：你可以模仿《弯弯的小路》写一件好人好事。

家为人民又工作了一夜。