更好造句一年级

更好造句

1、做事情趁热打铁往往能收到更好的效果。

2、我们举起酒杯互相祝福，祝福每一个人的明天会更好。

3、我们要再接再厉，取得更好的成绩。

更好造句一年级

很好1. 他的学习本来很好，由于迷上了电子游戏，现在退步了。

2. 新栽的小树，枝叶茂盛，长势很好。

3. 小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。

4. 她各方面都很好，就是有点爱表现自己。

5. 菜做得很好吃，就是稍微有点咸。

很多1. 今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

2. 《少年报》是我的启蒙读物，它使我懂得了很多知识和道理。

3. 明天春游，妈妈给我预备了很多好吃的东西。

4. 热带雨林中有很多稀奇古怪的动物。

5. 小站上有很多人正在等待火车的到来。

更好1. 做事情趁热打铁往往能收到更好的效果。

2. 我们举起酒杯互相祝福，祝福每一个人的明天会更好。

3. 我们要再接再厉，取得更好的成绩。

4. 只有学好偏旁部首，我们才能更好地认识汉字。

5. 校长勉励获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。

6. 很好读音：[ hěn hǎo ]释义：比好还好、非常好。

7. 很多读音：[ hěn duō ]释义：非常多8. 更好读音：[ gèng hǎo ]释义：很好，两件事或两个人比较，有一个更厉害。

用“更好”怎么造句？

造句：1、老师给我分配了一项任务，我就在心里掂量，看看自己是否能完成的更好。

2、只有聚精会神地做事，才能取得更好的结果。

3、这项制度的出台，目的在于防微杜渐，更好地建设我们的团队。

4、我们应该见困难就上，不应该知难而退，才能把事情办得更好些。

5、人都应该有自知之明，这样我们才能更好的做自己。

拓展：1、你的雨衣系上带子更好看。

2、在家开个舞会我看更好。

3、出了法庭她就觉得更好些了。

4、这个候选人比那个更好。

5、如果他愿意来，那就更好了。

6、利用大纲可以更好地组织文档。

7、他的工作做得比过去更多更好。

8、下雨后即播种会更好促进发芽。

9、假如他肯帮助我们那就更好了。

10、他可以更好地为他的主顾们服务

用......更...更...更造句

她更勤奋的学习，学的就更好造句基本信息如下：注意事项：1、内容积极向上；2、不要有语病；3、应短小精悍；4、要求原创。

基本含义句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰墓碑”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

3、有的形容词造句可以用一对反义词的组合来进行。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

造句子要是...就

1、要是你努力学习，你就会取得好成绩。

2、你要是有困难，就说出来，我们都可以帮助你.3、要是明天不下雨，我就去打篮球4、要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏5、要是能够在学习生活中经常感到知足，你就会感到幸福6、我要是好好学习，就能取得好成绩。

7、要是今天天气好，我就去踢足球.8、要是这句我不会造，就去百度知道上求助！9、要是这世界上没有网络，就不能媒体资源的传播速度就会变得极其缓慢.10、要是明天天气转晴，我们一家就去郊游。

11、要是想取得好成绩，就必须努力学习.12、要是我的每一个愿望都能实现，那多幸福啊！13、要是我考了满分，妈妈会表扬我，也会奖励我。

14、要是不努力学习，无论怎样也不能获得好成绩。

15、要是你没有时间去处理此事，还是安排你的下属办理为好.16、要是你喜欢这个布娃娃，那我就把它送给你吧！17、要是奶奶也来了就好了。

18、要是不学习，你长大准会后悔！19、你要是有困难，就说出来，我们都可以帮助你.20、要是每天都能吃到新鲜的水果，那该有多好啊！

用三个成语造句 最好造二十句

1 一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。

2. 怒气冲冲：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

3. 聚精会神：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

4. 自言自语：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

5. 千钧一发：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

6. 精兵简政：有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。

7. 五光十色：一到夜晚，五光十色的灯把城市装扮得更加美丽8. 雨后春笋：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。

9. 琳琅满目：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

10. 顶天立地：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

11. 千方百计：老师千方百计调动我们的学习积极性。

12. 津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。

13. 争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

14. 如饥似渴：同学们如饥似渴地努力学习。

15. 兴高采烈：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

16. 小心翼翼：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

17. 焕然一新：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容 18. 沁透心脾：花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。

19. 赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。

20. 波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。

21 相貌堂堂的张伟同学神采奕奕地登上领奖台，眉开眼笑地接过奖状，对满面红光的校长敬了一个队礼，温文尔雅的说：谢谢校长！

用很好、很多、更好、造句

“好的”造句有：好的成绩需要不断的学习。

好的技术需要不断地训练。

好的方法可以更快的解决问题。

好的头脑也不一定会成功，如果没有付出努力。

好的人物画像可以更生动的表达一个人。

概念：把词组织成句子。

注意事项：（1）内容积极向上； （2）不要有语病；（3）应短小精悍；（4）要求原创。

3.方法：（1）在分析并理解 词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰 革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

（2）用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“ 鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

（3）有的形容词造句可以用一对反义词或用 褒义词 贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的 表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

（4）用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天 冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

” （5）用 关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

（6）先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。