怎样形容老师讲课精彩的句子？

1.同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。

2.他，圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。

语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。

3.老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。

他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

4.上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。

5.王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。” 一声声好像暖流流遍了我的全身。

林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。

6.教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。

7.同学们一个个抱着肚子，笑得前扑后仰的。只有刘欣反背着手，左够右够也够不着背上的纸。打那以后，范老师抱看热水袋上课时，教室里安静了。同学们都聚精会神地听讲．连最不爱学习的小明也把胸脯挺得高高的。

8.同学们时而露出会心的微笑，时而呈现出惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，膜思苦想。

9.每当上课时，我就瞪大双眼看着老师在黑板上写字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

10.孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。

11.与往常不同的是：他们拿出课本后，没有静静地等着数学老师进来，而是彼此交换着各种不同的目光。

12.下午班会时，老师微笑着进了教室，但那微笑的脸上分明多了一层深深的歉意。他的话音刚落，教室里便响起了爆竹般的掌声。

13.经过老师耐心的地讲解，多方面启发，一种类型又一种类型地举例说明，我才弄明白。我今天坐得格外直，要知道我是最喜欢作文的，再说上周的作文那么难写，我肯定比他们写得好。

14.只见老师大笔一挥，在黑板上写下四个大字―九横六竖。同学们你一言我一语争论开了，可最终谁也没答对。

15.老师让我们到麦地里看看，数分钟内麦苗长高多少。回到教室后同学们七嘴八舌地争论起来。

在起立的刹那间，我偷偷地漂了老师一眼，咦！奇怪，老师脸上竟露出了往日难得的笑容。

描写上课的句子

老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田.老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高.老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去.他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上.她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子.老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田.她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花屁股.俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的.林子大了，啥鸟都有.

生动描写的句子

1、慢慢地，太阳划到了天边，它的脸一点一滴地变红，变红……天上的金色慢慢地收起，而夕阳却变得像火一般的红艳，它像一位可爱的小泵娘，始终绽放着动人的微笑，缓缓下坠。

一眨眼的功夫，夕阳就挂在了半山腰上，天上也恢复了往常的平静。

我凝望着这红彤彤得太阳，直到它消失不见。

2、宁静的湖呵，不有一丝微波，周围的山也很宁静。

描写生动的句子。

若不是一缕微风吹在我面颊上，若不是天上的云彩在慢慢的飘动，我会认为这是一幅美丽的画呢！3、夏天的雨不像春天的雨，春天的雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，就像女孩子顺滑的发丝，细细的，密密的，令人故寻闲愁。

也不像秋天里的雨，秋天的雨只有在万物口干舌燥时才勉强撒下那么星星点点，扭扭捏捏的，不解渴。

更不像冬天里的雨，夹杂着凛冽的寒风而来，使人全身发抖，冰冷直透心底。

夏雨就是夏雨，说来就来，说走便走，生性秉直。

4、此刻抬头仰望天空，蓝天似大海，安静，广阔，淡淡的薄云，更像是一缕缕漾在水面的轻纱，真是秋高气爽呀！5、朗朗的明月遥遥地升挂在高高的天空，发射着盈盈的、溶溶的光华。

有一朵薄丝丝的乌云恰好遮住了圆月的半边，好似一个含情脉脉的姑娘，刚露出俊俏的脸便含羞地扯下一条纱巾遮住半边红红的脸颊。

描写上课认真的句子有哪些？

1、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

2、教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。

日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。

3、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

4、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

5、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

6、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

7、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

8、教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

9、教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……10、他只顾向老师颜色放着光，仔仔细细的看着老师老师讲的每句话他都记在心里。

11、她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里！12、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

13、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

14、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

15、她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里！

描写语言的句子（要生动的）

人物语言描写的例句（1）老师的一席话，像在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。

老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！ 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。

她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。

她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！” 你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花屁股。

俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。

林子大了，啥鸟都有。

“常言道：‘男儿有泪不轻弹。

’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞？” 你真是鬼拜花堂——死作乐。

都这阵了，还满不在乎。

咱们是小药铺，存不住你这根大人参。

她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。

他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。

” 她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可！” 他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓——响（想）得不低” 人物语言描写的例句（2）他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小！” 他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！ 啧！啧！啧！你说得比唱的还好听。

你有多大本事，敢口出狂言？真是洗脸盆里扎猛子——不知深浅！ 芝麻粒儿大的事儿，给他一吹，就会有天那么大。

这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，算是说到了大家的心坎上了。

这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。

妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。

老师的话，如同阳光温暖着我的心。

这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。

那姑娘的话，钢针似的刺进我的心窝儿。

他话匣子一开， 活像自来水龙头， 一拧开就哗哗往外流水。

他啲话就像抽不完啲蚕丝， 越说越多。

这个女人生性泼辣， 嘴碴子厉害， 她能将一根稻草讲成金条。

她说起话来唧唧呱呱， 一串一串啲， 像只巧嘴八哥。

他说起话来， 像炮筒子一样冲， 全是火药味儿。

他说话直来直去， 从不拐弯， 发起脾气来， 一句话能把人砸个跟头。

这几句话从她那刀片一样啲嘴唇中间吐出来， 字字似乎带着刀刃。

总结：在语言描写中合理地运用比喻、拟人、排比的写作方法和恰当地引用一些俗语、歇后语以及名人名言能使语言描写显得更加的生动、有趣。

虽然使用抄的，但希望能帮助到你。

描写上课时情景的优美句子

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。

还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。

她平易进人，上课非常认真。

讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。

有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。

那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。

那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。

无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。

她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

描写景物生动的句子！！！！

1、月亮像圆盘似的格外的圆，真像镶嵌在黑缎上的一颗巨大明珠。

2、寂静的天空那件黑色的幕衣还没有完全褪去时，天边已经泛起了鱼肚白。

远方天水相接的地方 露出了一丝微红，轻轻的如纱一般，凉凉的好似一湖清凉的泉水，真叫人好舒服啊！ 3、今天早上，阳光明媚，清风拂面…… 4、白云山又高又绿，高得如一架云梯，似乎可以把我们送上星空；绿得如一块碧玉，熠熠生辉。

5、一架飞机如小虫一样慢慢地滑行、转弯、加速，然后如一只小鸟般展翅飞上了高空。

6、眼前的太湖，浩瀚无边，天水一色。

远远望去，湖面平静得像一面银镜，阳光一照，跳动起无数 耀眼的光斑。

7、湖岸上 ，一排排垂柳弯着腰，把自己柔嫩的“秀发”垂到湖水边，好像在对着“镜子”欣赏自己的美丽。

8、天和地似乎浑然一体了，雪花片片，轻轻地横飞过来，像银白色的蝴蝶翩翩起舞，它调皮地落在行人的衣服上、头巾上、头发上，沾在眉毛上。

只要你接住这朵小花，它就立刻化为一滴小水珠，晶莹透明，一尘不染，给人一种安谧静美的享受。

9、柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的冰条儿，犹如一朵朵白菊傲雪怒放、洁白晶莹。

树上地上都铺了一层雪，雪花儿闪着银光，向你调皮地眨着眼睛。

10、我看着冰花，有的像古老的森林，有的像挺拔的松柏，还有的像孔雀的尾巴……真是千姿百态，应有尽有。

11、附近的路灯倒映在护城河里，就像一条绿绸带上镶嵌着金丝一样。

12、大大小小的汽车穿梭在黑夜中，打开那美丽的车灯，就像天上的繁星落在了地上。

13、草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。

14、刚刚出来的太阳像个大火球，一点也不耀眼……慢慢的太阳完全升起来，像个红色的大皮球挂在天空，一点儿也不刺眼。

一会儿，太阳射出万道金光，刺得人眼都睁不开，使人再也不敢看它。

15、这是一弯灿烂的明月，像小船似的漂泊在星海天际……月儿将它似水的光泼洒给大地、人间。

16、橄榄形的上弦月高高地挂在天空中，天空中是一层淡淡的云，月亮躲在云的后面，象隔了一层不太透明的玻璃，朦朦胧胧不清晰。

17、满天的星星多美丽呀！密密麻麻，好像是打渔人洒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪。

……人也应该像星星那样默默无闻地放射出自己的光芒。

18、晚上，晴空万里，天空中闪烁着一颗颗明亮的星星，它们有的像一双双小眼睛，一眨一眨在做怪相；有的像一各个小五角星，一藏一躲的在捉迷藏；还有一闪一闪地在撒娇。

这真是个形态各异、千姿百态的星星世界啊！ 19、我仰望天空，只见浮云朵朵，变幻无穷……多美丽的云彩啊！

生动的句子,描写生动的句子。

1、《春思》【唐】李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日， 是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏？ 2、《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

星临万户动，月傍九霄多。

不寝听金钥，因风想玉珂。

明朝有封事，数问夜如何？ 4、《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

夜径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

5、《春晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

6、《春思》【唐】皇甫冉 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。

家住层城临汉苑，心随明月到胡天。

机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。

为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

7、《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，凄凄满别情。

8、《春词》【唐】刘禹锡 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

9、《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

10、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

11、《泊船瓜洲》【宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又到江南岸，明月何时照我还？ 12、《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

13、《江南春绝句 》【唐】杜牧 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

14、《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修 楚色穷千里，行人何苦赊。

芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。

春入河边草，花开水上槎。

东风一樽酒，新岁独思家。

15、《玉楼春》【宋】辛弃疾 风前欲劝春光住，春在城南芳草路。

未随流落水边花，且作飘零泥上絮。

镜中已觉星星误，人不负春春自负。

梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。

16、《春日》【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

17、《钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

18、《绝句》【宋】僧志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

19、《游园不值》【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

20、《天净沙.秋思》【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家.古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯. 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

——李白《静夜思》四月维夏，六月徂暑 徂：开始.《诗经·小雅·四月》首夏犹清和，芳草亦未歇 首夏：孟夏，农历四月.歇：盛及而衰.南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》丽景烛春余，清阴澄夏首 春余：春末.夏首：夏初.南朝梁·王僧儒《侍宴》麦随风里熟，梅逐雨中黄 北周·庾信《奉和夏日应令》山光忽西落，池月渐东上.散发乘夕凉，开轩卧闲敞 写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景.唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》小池残暑退，高树早凉归 唐·沈佺期《夏晚寓直省中》仲夏苦夜短，开轩纳微凉 轩：窗.唐·杜甫《夏夜叹》绿阴生昼静，孤花表春余 孤花：一枝花.春余：春天剩余之景，时已至初夏.唐·韦应物《游开元精舍》残云收夏暑，新雨带秋岚 岚：雾气.唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》夏半阴气始，淅然云景秋 夏半：夏季过半，农历五月半后.淅：风吹拂的样子.唐·韩愈《送刘师服》残暑蝉催尽，新秋雁带来 唐·白居易《宴散》江南孟夏天，慈竹笋如编.蜃气为楼阁，蛙声作管弦 孟夏：初夏，指农历四月.慈竹：竹名，亦称子母竹.如编：象编排起来一样.蜃气：古人以为蜃（大蛤）吹气可成楼阁虚景，实际是光线穿过不同密度的空气，经过折射，把远景显现在空中的一种幻影，也称为海市蜃楼.管弦：形容蛙的鸣叫象奏乐一样.唐·贾弇《孟夏》岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒 岩溜句：岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘.林萝句：林间藤萝缠绕，浓荫蔽日，使人在盛夏感到凉意.唐·方干《题报恩寺上方》绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘.水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香 水晶帘：形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈.唐·高骈《山亭夏日》墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花 唐·张蠙《夏日题老将林亭》晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时 麦气：麦收时的气息.花时：花开之时.宋·王安石《初夏即事》芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人 芳菲：芳香的花草.可人：合人心意.宋·秦观《三月晦日偶题》风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆 嘉树：树的美称.意谓雏莺在和风中长大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，树下形成了清凉的圆形树阴.宋·周邦彦《满庭芳·夏景》过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉 沈李浮瓜：瓜果浸于寒水...