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五年级上册11课有那些句子用了举例子的说明方法

日期:2019年11月24日 分类:优美句子

第二段第一句 做比较 与“夹丝网防盗玻璃”比较

第三段 “还有一种”也是做比较

第三段 “自动窗帘”是打比方

第四段 最后 是做比较

第五段 第一句 是打比方

第五段 “临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就剩下12分贝了.”是举例子 “40分贝”和“12分贝”是列数字

小学五年级《松鼠》这篇课文哪些句子运用了说明方法

第三单元才是说明文,第二单元是思乡。

列数字:第九课:目前已知最大的鲸约有十六万公斤,最小的也有两千公斤。

分类别:第九课:第三自然段全部。

作比较:第十一课:在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它能把冷空气挡在窗外,是室内保持温暖。

举例子:第十一课:第一、二自然段中选就可以了。

打比方:第十一课:第三自然段中选 对不起,我是不是答得太晚了?下定义我们没学过。

我也不知道准不准确,这是一年前学的了。

有没有语文五年级上册第三组课文有带说明方法的句子

介绍了鲸的进食、呼吸、睡觉、胎生1.不少人看过象,都说是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

(作比较)2.已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不着它的上颚,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

(列数字、举例子)3.第七自然段(列数字)把悬赏分给我吧

人教版五年级上册语文第十课松鼠运用了什么样说明方法

20世纪初,美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。

有四千只左右的鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。

美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些。

他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。

枪声在森林中回荡。

在猎人冰冷的枪口下,狼接连发出惨叫,一命呜呼。

经过25年的猎捕,有数千只狼先后毙命。

森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。

得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活。

很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。

十万多只鹿在森林中东啃西啃,灌木丛吃光了就啃食小树,小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。

森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大。

灾难终于降临到鹿群头上。

先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影。

两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。

到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。

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