五年级上册11课有那些句子用了举例子的说明方法

第二段第一句 做比较 与“夹丝网防盗玻璃”比较

第三段 “还有一种”也是做比较

第三段 “自动窗帘”是打比方

第四段 最后 是做比较

第五段 第一句 是打比方

第五段 “临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就剩下12分贝了.”是举例子 “40分贝”和“12分贝”是列数字

小学五年级《松鼠》这篇课文哪些句子运用了说明方法

第三单元才是说明文，第二单元是思乡。

列数字：第九课：目前已知最大的鲸约有十六万公斤，最小的也有两千公斤。

分类别：第九课：第三自然段全部。

作比较：第十一课：在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在窗外，是室内保持温暖。

举例子：第十一课：第一、二自然段中选就可以了。

打比方：第十一课：第三自然段中选 对不起，我是不是答得太晚了？下定义我们没学过。

我也不知道准不准确，这是一年前学的了。

有没有语文五年级上册第三组课文有带说明方法的句子

介绍了鲸的进食、呼吸、睡觉、胎生1.不少人看过象，都说是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（作比较）2.已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不着它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

（列数字、举例子）3.第七自然段（列数字）把悬赏分给我吧

人教版五年级上册语文第十课松鼠运用了什么样说明方法

20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。

有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。

美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。

他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。

枪声在森林中回荡。

在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。

经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。

森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。

得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。

很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。

十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。

森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。

灾难终于降临到鹿群头上。

先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。

两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。

到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。

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