以我爱我的学校写一句话
日期:2019年11月17日 分类:优美句子
我爱我的学校,我爱这里的每一寸土地,每一颗小草。。。。。。
用我要给我还要给写句子有哪些
写出好段落语句要实施五项训练: 根据认识是写作的核心这一原则,围绕这个发展作者心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:1.字词训练。
学习掌握大量字词。
掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。
2.句子训练。
只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。
可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让说写一句话。
3.段的训练。
结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变 换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。
以此认识客观事 物的发生、发展规律。
不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即 段的内容,段的中心。
它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。
只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻4.篇章训练。
篇是由段组成的。
通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用 语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,开头与结尾、过渡 与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。
5.生活现场训练。
采用生活现场训练,更好地体会从内容入手写。
通过各种教学活动,从活动中生动具体地学到文章知识与写作的方法。
写句子我会做什么
1.我是画蛋时期的达芬奇,我是还在拿炭钡钛锢棉竹做实验的爱迪生。
2.我是梦到蛇之前的凯库勒,我是埋在草稿纸里的陈景润。
3.我是背着房子爬树的蜗牛,我是带着使命洄游的鲑鱼,4.我是从瓦砾下探出头的小草,我是在沙漠里抽新芽的胡杨;5.我的梦想,勤奋,倔强和坚持,是生产希望的工厂。
6.我是等待王子出现的灰姑娘,我是平凡无华的邻家妹。
7.我是直来直去的傻大姐。
8.我是一句话笑翻全场的小丑星。
9.我是追随阳光的向日葵,我是随处可见的牵牛花。
10.我是永远走直线的小蚂蚁,我是给孩子们带来欢乐的大猩猩。
11.我是迎着风雪收集爱心的乞丐。
12.我是翻山越岭寻找真金的苦役。
13.我是一刻也离不开家的婴儿,我是一分钟也不能离开朋友的烦人精。
14.我是花田之中为人采蜜的蜜蜂。
15.我是打猎时节冲在最前的猎狗。
16.我是视家人如生命的企鹅。
17.我是生而为群居动物的大象。
18.我是在佛祖像前长立的思考者。
19.我是为普罗米修斯的命运哭泣的小女人。
20.我是曾以为科学研究可以消除暴力的书呆子。
我会仿照下列句子写话
感谢温暖的春天让广阔的田野像花园一样美丽!感谢亲爱父母让童年的我像公主一样无忧无虑地生活!感谢你让我像破旧的钟一样就此停摆。
感谢你,虽然就只是一句话,但是却让我像雨后彩虹一般,重新看到了希望。
感谢亲爱的祖国,让我们自由地成长,我们像小鸟一样,飞向我们的理想。
造句:把词组织成句子。
今亦以指初等学校语文练习内容之一。
清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。
” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。
”注意事项:1、内容积极向上;2、不要有语病;3、应短小精悍;4、要求原创。
参考:http://baike.baidu.com/view/259097.htm
关于爱情的句子
闭起双眼我最挂念谁,眼睛张开身边竟是谁。
别人都说爱情像无花果一样酸酸甜甜。
即使给我盛放的蔷薇,贪恋的只怕是那愉快的气味。
如此执迷不悟,不知算不算刻骨铭心。
一个人没有羁绊,没有束缚,独自平衡这个世界的黑与白。
一个吻抵过永恒的泡沫。
自尊常常将人拖着,把爱都走曲折。
当记忆又深至浅,熟悉会渐渐消失。
世界没有毁灭心也没有碎。
可能在我左右,你才追求,孤独的自由。
我要的不止是爱你而已,我要让所有虚伪的人都看清自己。
微笑和眼泪,是我最常有的表情。
有生之年狭路相逢终不能幸免,手心忽然长出纠缠的曲线。
剪影的你轮廓太好看,凝住眼泪才敢细看。
游荡只不过为逃避,期待只不过为回味
我写的句子帮忙改错
1错误2语法有错误,面白いものを探しに行くんでしょう3,4错误 不这么说ほかの人はつまらないと思ったら、面白いものを探す。
补充修正回答1 用可能形是错误的,句子变得不通顺了。
2 本人理解有误,语法没错3,4错误,原因同1,改成探す就通顺了。
但语法没有错误严格的来说,你写的句子和我写的句子日本人都不明白是什么意思,因为没有前后句,这些句子就会产生很多种解释。
这也是日语与汉语的不同之处吧。
我写的句子如果要使意思明了的话,要这样改皆は(これが)つまらないと思ったら、(ほかの)面白いものを探す。
以上或有不对之处,仅供参考