学习犹如什么什么什么把句子补充为比喻句

学习犹如什么什么什么把句子补充为比喻句

比喻句：

学习犹如逆水行舟，不进则退。

把学习比作逆水行舟

有犹如的比喻句

友谊犹如酿造一桶红酒，越久越醇美。

生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉珍贵。

学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。

春天的雨好似害羞的大姑娘，犹如出嫁前的准备，像是很不情愿到来一样。

爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，爱心使心灵枯萎的人学会到情感的甜美. 爱心是蜡烛，使人在黑暗中得到光明。

爱心是阳光，使人在寒冷中得到温暖。

风景区的山峰奇形怪状，有的山峰好像观音在打坐，有的山峰好像寿星捧着仙桃，有的山峰好像大象立在那儿，有的山峰好像仙姑晒得鞋。

雨后的荷叶好像翠玉似的，格外碧绿。

有的朋友好像春天，给人的感觉就如春风拂面般舒服 有的朋友就像夏天，赤诚的热情让你无法拒绝 有的朋友就像秋天，和他们相处你能收获到很多 有的朋友就像冬天，冷酷的言语和不留情面的话语只是为了让你迎接生命中的春天 天上的星星犹如一颗颗钻石

“像”“仿佛”的句子一定都是比喻句吗？

1 . 知识犹如一颗耀眼的珍珠，散发着它灿烂的光芒。

2 . 六月的天气就犹如娃娃的脸，说变就变。

3 . 圆圆的池塘犹如一面大镜子。

4 . 天上的星星犹如一个个珍珠。

5 . 那金黄色的落叶在空中盘旋而又飞舞，犹如一个个精灵 在谢幕。

6 . 母亲犹如明亮的太阳，让我心中温暖。

7 . 天边的云朵犹如棉花一样洁白。

8 . 小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。

9 . 一片片飘落的树叶，犹如一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！ 10 . 杭州的石拱桥犹如一个驼背的老爷爷。

11 . 西湖犹如一块碧玉，一面镜子。

12 . 跨海大桥犹如一条长长的彩虹坐落在南方。

13 . 大地犹如苏醒过来一般生机盎然。

14 . 天上洁白的云朵犹如走动的鞋子。

15 . 星星犹如一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

16 . 春天犹如一首美妙的乐曲，让世界充满生机。

17 . 城市的街灯明了，犹如满天的繁星。

什么犹如什么比喻句

犹如的比喻句：1、时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

2、天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。

3、天山的星星犹如街上的明灯，犹如小孩子调皮的眼。

4、学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。

5、阳光洒在河面上，河面亮闪闪的犹如长长的锦缎。

6、女孩红扑扑的脸蛋犹如一个熟透了的苹果，让人忍不住想要咬上一口。

7、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。

8、一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

9、天空的晚霞犹如彩虹般美丽耀眼，给人以焕然一新的感觉。

10、金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的雾帷，整个大地豁然开朗了。

11、柳丝条条犹如长发飘飘的女人在风中翩翩起舞，柳丝条条的韵味就像陕北女子，虽然质朴却也美丽动人，贤惠达理。

12、梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

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用有如造比喻句

“比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。

那么如何去识别“比喻”和“拟人”句呢？笔者谈点个人经验：“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去写，识别的重点应当体现在“比”上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同点是两事物间的相似点，一般有三种表达形式，即“明喻”、“暗喻”和“借喻”。

同时出现“明喻”是说甲事物像乙事物，通常“本体”、“喻体”和“比喻词”同时出现，其典型的标志是出现代表性的“比喻词”“像”。

如，《桂林山水》中的比喻句极多，“像老人，像巨象……像翠绿的屏障，像新生的竹笋……”它们分别把“山”比作“老人、巨象……屏障、竹笋……”再如，《索溪峪的野》中的“索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子……”是把“索溪”比作“野孩子”。

当然，比喻还有其它表示形式，如，“……宛如……”“……似的。

”“犹如……”等都是明喻的表示形式。

明喻的典型特征是能把比喻句改写成“……像……”的形式进行表述。

如，《第一场雪》中的“玉屑似的雪末儿随风飘扬”可以改写成“雪末儿像玉屑似的随风飘扬”。

“暗喻”是直接“把甲事物说成乙事物'，典型的表达形式是“甲是乙”。

如，“产党是太阳”。

其它标志形式有“……变成……”，“……化成……”“……构成了……”等。

如“万里江山变成了粉装玉砌的世界”。

（《第一场雪》）“借喻”是直接用“乙事物”来把“甲事物”替代。

通常只出现“喻体”，“本体”和“比喻词”都不出现。

如，“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

”（《第一场雪》）直接用“银条儿”、“棉被”来替代“雪”。

抓住了事物间的相似点进行表述。

而“拟人句”是把某事物当作人来写，使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征。

重点是抓住事物间的相关点，如，“它尤其爱跟山哥哥闹着玩：一会儿牵着手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。

”（《索溪峪的野》）“天空撒满了快活地眨着眼的星星……”（《凡卡》）再如，“小河一路欢笑，一路歌……小树招手，乐呵呵。

”都是拟人句式。

拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。