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在《老王》中找出两句意味深长的句子,并赏析

日期:2019年10月22日 分类:优美句子

① 我强笑..说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动。

②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态。

仿写《老王》中的句子

① 我强笑..说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” “强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动。

②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态。

一个关于隔壁老王的诗句,有几句,我在百度首页上的笑话看到的,...

段友人人损老王,十恶不赦罪难当勾引邻妻是爱好?老王心里有话讲十八年前风抚柳,老王也是少年郎家贫不改凌云志,惟愿此生陪霜霜一边读书博功名,一边搬砖养娇娘生活虽苦心头乐,不羡神仙羡鸳鸯本待此生同老去,怎奈世道太疯狂搬砖三月肩头血,换的银戒赠霜霜佳人皱眉弃我去,富豪杯酒骗上床也曾雨夜常醉酒,也曾泪眼到天光我本一腔相思血,弃如蔽履你嫌脏迎风独立抚尽泪,从此少年变老王甜言蜜语骗少妇,花样百出玩姑娘段友义愤填膺骂,老王凭窗神暗伤一支香烟烟雾起,遮住眼泪泪千行休看今日我作恶,他年谁又成老王

老王这篇课文中揭示文章主题主题的句子

词语 伛 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍句子:1他送的冰比他前一任送的大一倍,冰价相等。

2经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的小屋3有一天,我在家听见到打门,开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里。

4他面如死灰,两只眼都结着一层翳。

分不清那只是瞎,哪只眼不瞎。

5说的可笑点,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干屁,打上一棍就会散成一堆白骨。

用什么句子来赞美“隔壁老王”?

你有困难我帮忙,我住隔壁我姓王。

成长的秘密似青豆之灯,微茫闪烁不息; 美丽的遗憾如暗夜明珠,光辉印刻来路; 你的水般澄澈般葱茏的如玉年华; 我的青春锦年明媚夏日里花满枝丫。

隔壁老王的笑话1. 某男下班回家的路上想了个搞笑段子,自己觉得很搞笑,是关于隔壁老王的笑话。

就兴冲冲跑回家里跟他老婆说。

没想到他老婆一脸惊悚的看着他,该男子纳闷了:媳妇,这段子不好笑咋的?这时候,衣柜里传出隔壁老王爆笑的声音!家里来客人睡不下,我到隔壁老王家借宿一晚,临出门老婆抱给我一床被子:老王这人不注意卫生,上床不洗脚还爱放屁,用自家被子好一点。

2. 儿子:“爸爸,你们卧室的灯泡总是坏,你自己不会换么?”我:“会呀,怎么了,灯也没坏啊”儿子:“那为什么你一去上夜班妈妈就让我去找隔壁王叔叔来换灯泡,而且他换的非常慢,总换两个小时才好”我:“可能你王叔叔不懂电吧”儿子:“我说呢,妈妈总是被电的啊啊啊的”3. 一哥们儿请我到他家吃饭,席间他儿子对我说:“叔叔你长得好帅啊,我长大也能这么帅吗?”我看着他稚嫩的小脸,摸了摸他的头,宠溺道:“你长大后一定跟我一样帅!”抬起头迎合他妈妈的目光,我们相视一笑。

分析老王的性格

一、整体把握 这篇课文写老王的几个生活片断。

老王一辈子很苦。

靠一辆破旧的三轮车活命。

“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。

他打了一辈子光棍,孤苦伶仃。

他住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,眼睛又不好,他的一生凄凉艰难。

但是老王心好,老实厚道,有良心,关心人。

他需要钱,可是他做生意从不多收一分钱,而且非常讲感情,讲仁义,常愿意尽义务,或者少收钱。

作品写到“文化大革命”,那是荒唐的动乱的年代。

学术权威被认作“反动学术权威”,被造反派打翻在地,踩在脚下。

但是,任何邪风对老王都没有丝毫影响。

他照样尊重作者夫妇俩。

他认准他们是好人,知恩必报,临死也要去谢谢好心人。

作者笔下的老王虽然穷苦卑微,但是精神上没有受到任何污染,他一本做人的道德良心,是极其纯朴的好人。

二、问题研究 1.为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护?社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人? 从文章看,最主要的是平等观念。

在作者那里,人是生而平等的,各人境遇不同,甚至差别很大,不过是幸运与不幸造成的差别。

所谓幸与不幸,包括天赋条件、成长条件、生理条件,幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。

有平等意识,才会平等对话,才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。

再是人道主义精神。

这种精神要求社会关心个人、同情个人,尊重个人对社会作出的贡献,尊重人格,维护社会成员的基本权利,并促进全体劳动者的全面发展。

作者一家对老王是怀有这种精神的。

知道老王有夜盲症,就送了大瓶鱼肝油。

他们总是照顾老王生意,坐他的车,让他挣点钱。

老王收钱常常客气,他们总是照原价付。

平板三轮不敢坐了,还是关心老王是否能维持生活。

总之,对不幸者怀有一颗爱心,才能这么关心人,爱护人。

老王在生命最后的日子里,身子僵直,样子非常怕人,作者心里只有同情和悲酸。

老王死了好几年了,作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者,总觉得在他生前,对他关爱不够。

所有这些,都是社会主义人道主义精神,正是公民道德建设所提倡的。

2.这篇写人记事的散文,材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机整体。

作者是怎样组织的? 研究这个问题,可以先列提纲,再探究为什么这样安排。

可以看出,作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。

开头四段先写老王的三点基本情况。

这三点是按逻辑顺序安排的。

一是职业,这是老王的谋生手段,二是生理缺陷,这是老王谋生的困难,三是居住条件,这是前两点的结果,收入少,当然生活苦。

下面三段,按时间顺序,回忆老王的工作与为人,两个片断写他为人好,一个片断写“文革”时期,他的生计越来越艰难。

最后一个片断,是老王离世前一天的事情,最能见出老王心地善良。

除段落安排有序之外,还应该探究贯穿全文的线索。

可以看出,作者是以与老王的交往为线索的。

坐老王的三轮,一路说说闲话,作者平易近人,老王也肯把身世相告。

写老王眼疾,说到女儿给他大瓶鱼肝油,可见一家人对老王很照顾。

老王对钱家也好,在服务费上双方总是非常客气。

三轮改平板三轮,没法坐了,作者还是很关心老王,对老王有好处,所以老王总觉得欠了一笔人情,在生命最后的日子也要表示感谢。

以彼此交往为线索,全文一脉相承,成为一个有机的整体。

练习说明 一、以善良去体察善良。

在这篇课文中,作者的善良表现在哪里?老王的善良又表现在哪里?对课文结尾的最后一句话,应该怎样理解? 本题要求整体把握课文内容,领会作者与人物的思想感情,并让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱。

作者的善良有许多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬;老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。

作者的善良还表现在关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活。

作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油。

老王的善良也有许多表现:“愿意给我们带送”冰块,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。

老王的善良更表现在,受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。

结尾一句话,应该这样理解:一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。

作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。

二、比较下边每组两个句子,联系上下文,说说①在表达上的好处。

1.① 他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相同。

② 他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同。

2.① 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” ② 我笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 3.① 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

② 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口。

本题揣摩语言,引...

老王 杨绛 阅读答案

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地( )在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。

也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。

他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。

说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。

他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。

瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我( )说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃。

” 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。

他赶忙止住我说:“我不是要钱。

” 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。

” 他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想像他是怎么回家的。

1.《老王》的作者是 ,她的丈夫 是我国著名学者和作家,他影响最大的作品是小说《 》2.前3段使用的描写手法有 ,其中着笔最多的是 ,这样描写的作用是 。

3.填上文中空缺的两处词语,并体会其含义。

4.选段画线部分表达了作者怎样的思想感情?5.作者的善良是如何表现的?6.“我不能想像他是怎么回家的”,为什么?7.概括文段的中心意思。

8.学了本文,你有怎样的感悟? 9.揣摩下列句子特点,并仿写句子,理解划线句含义。

(心理描写:概括+具体+结论) 但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。

几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

10.为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护?社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?11.老王的性格,命运。

用一句话概括:“老王是一个什么样的人”。

12.揣摩加粗词语好处。

① 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” ②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

参考答案 四、《老王》1.杨绛; 钱钟书; 《围城》2.神态描写、动作描写、语言描写; 神态; 突出老王极差的健康状态,暗示他不久于人世3.镶嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱无力,行动不灵活,僵直的状态。

强笑:(qiǎnɡ)勉强做出笑容。

含义:对他给“我”送鸡蛋、香油,表示感激;“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情。

4.老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我,报答我对他的关照,令我非常的感动,而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。

5.接了鸡蛋、香油后给老王钱,担心他摔倒,对没请他坐下喝茶感到抱歉。

心上不安。

6.因为他病得皮包骨头、浑身无力,滞笨地转身,直着脚走路。

我想像着他都要散架了。

7.老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋,“我”给他钱,表现了老王和作者的善良。

8.提示:从个人如何对待善良的不幸者的角度。

从政策如何倾向善良的不幸者的角度。

从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。

9.一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。

作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。

10.最主要的是平等观念。

再是人道主义精神。

11.孤苦伶仃、生活窘迫,凄凉艰难;但老实厚道,心地良心,关心人、讲感情、讲仁义,知恩图报。

12.①“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动。

②“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态

语言神态的句子描写

1.他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来2.姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。

她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。

她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。

3.窘得面脸通红,不知如何是好4.聚精会神地苦苦思索 5.兴奋得面脸通红 6.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

7.老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

8.他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。

9.他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的10.二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。

他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。

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