小鬼当家中的单词和句子

精彩句子：Mom: Stop! What’s the matter with you?

Kevin: He started it! He ate my pizza on purpose! He knows I hate sausages and olives...

Uncle Frank: Look what you did, you little jerk!

Mom: Kevin, get upstairs right now.

Kevin: Why?

Brother: Kevin, you’re such a disease.

Kevin: shut up!

Dad: Kevin, upstairs!

Mom: Say good night, Kevin.

Kevin: Good night, Kevin. Why do I always get treated like scum?

Mom: Oh, I’m sorry, this house is just crazy. We got all these extra kids running around and my brother-in-law’s in from Ohio today. It’s just nuts.

Kevin: How come you didn’t bring more cheese pizzas?

Pizza boy: Nice tip, thanks a lot!

Mom: Thanks.

翻译：

妈妈：停！是什么事吗？

凯文：他开始它！他在吃我的比萨用！他知道在恨香肠和橄榄。

弗兰克叔叔：看你做了什么，你这个小混蛋！

妈妈：凯文现在，到楼上。

凯文：为什么？

哥哥：凯文，你这样是一种病。

凯文：闭嘴！

爸爸：凯文，楼上！

妈妈说：晚上好，凯文。

凯文：晚上好，凯文。为什么总是在被处理的类似的吗？

妈妈：哦，我的上帝，这房子就是疯狂的。我们得到了所有这些额外的运行在孩子们和我的姐夫从俄亥俄州的今天。这只是坚果。

凯文：如何来让你不开心的pizzas奶酪吗？

披萨小子提示：好的，谢谢！

妈妈：谢谢。

小鬼当家1——4经典台词各十句

英： Buzz: I wouldn't let you sleep in my room... if you were growing on my ass. Marv: There! What are we gonna do with him, Harry? Harry: We'll do exactly what he did to us: we're gonna burn his head with a blowtorch. Marv: And smash his face with an iron! Harry: I like to slap him right in the face with a paint can. Marv: And shove a nail through his foot! Harry: First off, I'm gonna bite off his every little fingers one at a time. Kate: Kevin, get upstairs right now. Kevin: Why? Jeff: Kevin, you're such a disease. Kevin: Shut up. Peter: Kevin, upstairs. Kate: Say good night, Kevin. Kevin: ＂Good night, Kevin.＂ Kate: PETER! Kate and Peter: We slept in! Kevin: Buzz! I'm going through all your private stuff! You better come out and pound me! Kevin: Guys, I'm eating junk and watching rubbish! You better come out and stop me! Harry: What's so funny? What's so funny? What are you laughing at? You did it again, didn't you? You left the water running, didn't you? What's wrong with you? Why'd you do that? I told you not to do it. Marv: Harry, it's our calling card. Harry: Calling card. Marv: All the great ones leave their mark. We're the Wet Bandits. Johnny: Who is it? Snakes: It's me, Snakes. I got the stuff. Johnny: Leave it on the doorstep and get the hell outta here! Snakes: All right, Johnny, but what about my money? Johnny: What money? Snakes: Acey said you had some dough for me. Johnny: That a fact? How much do I owe ya? Snakes: Acey said 10% Johnny: Too bad Acey ain't in charge no more. Snakes: What do you mean? Johnny: He's upstairs taking a bath, He'll call you when he gets out. Hey, I tell ya what I'm gonna give you, Snakes. I'm gonna give you to the count of 10, to get your ugly, yella, no-good keister off my property, before I pump your guts full of lead! Snakes: All right, Johnny, I'm sorry!, I'm going! Johnny: 1, 2, 10! Keep the change, ya filthy animal! Johnny: Who is it? Pizza Man: It's Little Nero's, sir. I have your pizza. Johnny: Leave it on the doorstep and get the hell outta here! Pizza Man: Okay, but what about the money? Johnny: What money? Pizza Man: Well, you have to pay for your pizza, sir. Johnny: How much do I owe you? Pizza Man: That'll be $11.80, sir. Johnny: Keep the change, ya filthy animal! Pizza Man: Cheapskate. Johnny: Hey, I'm going to give you to the count of 10, to get your ugly, yella, no-good keister off my property, before I pump your guts full of lead! 1, 2, 10! Kevin: A lovely cheese pizza, just for me. Gangster Johnny: Get the hell outta here! Snakes: All right, Johnny, but what about my money? Gangster Johnny: What money? Snakes: Acey said you had some dough for me. Johnny: That a fact? How much do I owe ya? Snakes: Acey said 10% Johnny: Too bad Acey ain't in charge no more. Snakes: What do you mean? Johnny: He's upstairs taking a bath, He'll call you when he gets out. Hey, I tell ya what I'm gonna give you, Snakes. Marv: Snakes? Gangster Johnny:I'm gonna give you to the count of 10, to get your ugly, yella, no-good keister off my property, before I pump your guts full of lead! Snakes: All right, Johnny, I'm sorry!, I'm going! Johnny: 1, 2, 10! Keep the change, ya filthy animal! Kate: No, he's just home alone. Buzz: Kevin! What did you do to my room! Harry:' Why the hell did take your shoes off? Marv Why the hell are you dressed like a chicken？ 中： --我的抢劫日子结束了，亲爱的！我们会有很多钱的，好吗？来得容易的钱，不用中介人，纯利润，严格的课程运作，两个词，绑架！ --这就是为什么老家伙喜欢开跑车，但是跑车的问题是，没有其他人的位子，也许没有其他人，但是如果你想经历一次真正的旅行，带着行李和一切，你就没有空间留给朋友.我是说，他们很凉，很快，而且……但是有谁愿意一个人孤独的待在漂亮车里呢？ --爸爸，那是她的房子，如果她想宠坏我的话，她可以宠坏我. --我不明白人们为什么总是把电影看一遍又一遍，我看过了，我哭了，一次就够了. --哦！快点，监狱的日子没那么难过，每星期四你就有牛排吃，是的，我了解一些监狱的事情，这就是我遇见你的地方. --我应该去上大学，两年能够成为一名牙科技师，两年！ --娜塔莉，我错了，因为爱而糊涂寻找刺激.听着，这是你的世界，不是我的.我现在要做的就是想念我的家人，...

小鬼当家1中 印象最深的英文句子

汉语和英语作为两种高度发达的语言就其思维本质而言大同小异，仅仅在思维的角度上稍有区别。

比如汉语英语都有两种基本的句型：1. 主系表； 即什么是什么2. 主谓宾。

即什么做了什么例如：主系表示例：汉语： 我是一个学生。

英语： I am a student.主谓宾示例：汉语：我爱你。

英语：I love you.以上例子可以看出，从大的方面而言，从主谓宾等主干输出顺序而言，中英的表达顺序是一致的。

只是对于一些附属成分，如修成主语、宾语等主干的定语而言，中英文采取的不同的方式，即中文采取了前置的方式，而英语采取了后置的方式。

中英文定语示例：中文：这就是我想要的那本书。

定语前置英语：This is the book that I wanted. 定语后置之所以很多人觉得英语语法和中文语法会有很大的不同，其本质是没有真正的理解英语语法，同时作为两种高度成熟的语言，英文能表达什么意思内涵，中文就一定也能表达同样的意思内涵，所以英语有这样的语法，中文也相应的有对应的语法。

就好比很多人说英语有时态，中文怎么没有时态呀？此话大错特错！中文同样有时态，比如中文同样有：一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态、一般过去将来时态；现在不定时态、过去不定时她、将来不定时她、过去将来不定时态；现在进行时态、过去进行时态、将来进行时态、过去将来进行时态；现在完成时态、过去完成时态、将来完成时态、过去将来完成时态；现在完成进行时态、过去完成进行时态、将来完成进行时态、过去将来完成进行时态；中英文时态是严格的一一对应的，中国学生之所不知道中文存在这样的时态，是应为当局者迷，就好像鱼儿不知道自己在水中一个道理。

示例：一般现在时态：中文：我天天去学校。

（常态，长期不变的动作状态）英文： I go to school every day. （常态，长期不变的动作状态）现在进行时态：中文： 我在吃饭。

（非常态，又叫进行态，可以感知动作的延续）英文：I am eating. （非常态，又叫进行态，可以感知动作的延续）从以上示例你可以看出，中英文时态是严格的一一对应的。

只是英语语言要求更加严格，“时“和”态”必须要严格的形式进行区分，如：中文：我不是天天去学校。

（“时”的概念没有明确的形式表达，而是通过对话的语境进行表达，天天并没有说是现在天天，还是过去天天，还是将来天天）英文： I don't go to school every day. 现在进行时态：中文： 我在吃饭。

（“时”的概念没有明确的形式表达，而是通过对话的语境进行表达）英文：I am（时） eating（态）.通过以上分析可以看出，英语语法和中文语法没有多少区别，只不过在学习语言的时候，我们对母语的语法视而不见，对英语的语法又没有学透，直接导致中英理解的时候不能达到思维的同频共振，因此而误以为中英语法和思维有很大区别。

关于英语语法，依旧有太多的同学会有太多的疑问和困惑，可以参考如下帖子，看完基本就明朗了。

很多同学经常问一些英语该如何学的问题，如单词该如何学、语法该如何学、口语听力该如何学等等诸如此类的问题，现在针对这些问题逐一列出并给予解答如下：1. 什么是英语思维？答：英语思维从字面上理解有两种意思，一种是用英语进行思维，一种是英语所蕴含的思维。

后者即英语的思维方式、思维角度，也就是指蕴含在英语语法规则中的思维及其原理。

所以要正确地使用英语进行思维的前提是我们必须首先要掌握英语语法中的思维及其原理。

2. 什么是英语语感？答：语感是对语言的感觉，是指在学习和使用英语的过程中所获得的感性经验。

语感并不能等同于语言规律，只是对语言规律的一种朦胧的感性认知，所以很多时候你的语感并不靠谱。

很多人想通过大量的听说读写来建立和强化语感，并寄希望于能最终获得英语思维的方法是行不通的，或者说是事倍功半的。

3. 什么是语法？答：语法是语言的法则，是语言规律的高度凝练。

语法和语言是共生共存关系，有了语言也就有了语法。

4. 为什么母语不用学语法，而英语却要学习语法？答：之所以母语不用学习语法是因为我们生活在母语环境中，每日耳濡目染，同时自出生时起伴随着成长，父母逐字逐句地教，逐字逐句地纠正，从而在无数次的重复中不知不觉内生了母语的语法规则。

而英语作为一门外语，我们仅仅在英语课堂上才能获得一点有限的练习，几十个学生面对一位老师，不能象学习母语一样得到大量有效的练习和矫正，所以无法像母语一样内生正确的英语语法规则。

因为无法自然地内生，但是又需要这套语法规则来约束和保障我们正确地使用英语，那么只有去学习语法规则。

5. 语法为什么那么难？答：难者不会，会者不难。

传统的英语教学并没有真正地理解英语语法，并没有建立起完整、系统的英语语法体系，也没有真正认识到英语语法规则所蕴含的思维本质，因此导致在英语教学中只知其一不知其二，造成大量语法概念的理解混乱模糊、语法结构撕裂散乱、致使原本简单系统的语法体系支离破碎，漏洞百出。

语法之所以让很多人望而却步，书店大部头的语法书也起了推波助澜的作用，动辄上千页，厚厚一大本，更有甚...

怎样提高小学六年级英语水平

额！！！英语这门学科是很微妙的，我高三时也是专门突击了一下英语才能考上大学的，现在大一了，给你介绍点经验吧！当时我的英语考试只能在及格分数左右（90分，满分150），自己清楚，这种英语水平没办法考上大学的，是的，我只能在高考前突击一下，结果还是有点效果，高考考了110，呵呵！虽然年级不一样，但是问题应该都差不多吧！第一点、你必须天天坚持阅读，每天至少早晚一篇，加强语感，因为这时你去学语法毕竟还是晚了，只能通过不断的大量阅读来加强语感，做起单选和完型填空就比较容易了。

第二点、多听，应该要考听力吧，如果不考可以PASS。

听力是最好提高的，只要天天坚持听，虽然相当枯燥，但是没办法，还是得听，每天的听力量最好在500单词左右的短文，你们小学肯定要少点，但也差不多是300左右吧！第三点、多写，这是提高写作的唯一方法，虽然很死板，但是却很有效，每天坚持写一篇100单词左右的英语日记，写作水平慢慢就可以提高了。

第四点、坚持每天记一定量的单词，这是补词填空唯一的提高方法，我们高考是不考这题型的，你们应该要考！最好记的在30个单词左右！第五点、应该就是汉译英吧！我们高考不考的，你们应该要考，不考的话就PASS。

汉译英说实话要真正提高的方法确实没有什么有效的，最好的方法就应该是多去看阅读，然后试着翻译，之后去看译文，对照看自己哪的翻译还不足。

能说的只有这么多了，无非都是些多练多看多记，学英语只有这些方法，没办法，枯燥也去这样去做，为了前途，你说是不？

六年级家长会家长发言稿！！！！！！！！！急！！！！

各位家长朋友： 你们好！ 今天我受学校的委托，在这里就孩子的成长问题做一些探讨。

有不妥之处，欢迎指正，并提出宝贵意见。

我准备讲三个问题： 一、在当今素质教育下，我们如何做家长？ 二、如何在学习上引导孩子呢？ 三、在学习上与孩子真诚交流 （时间在三十分钟左右） 一、在当今素质教育下，我们如何做家长？ 现在，家长聚在一起，谈论最多的是学校实行素质教育后的喜怒哀乐。

有的说：“孩子作业少了，考试少了，周末补课取消了。

”一句话，自由支配的时间多了。

有的说：“孩子除了在外疯玩以外，就是玩电脑游戏、上网聊QQ、用手机发信息，学习的时间少了，将来恐怕竞争力差。

”一句话，家长的担忧也多了。

只要有升学考试，家长的担忧就不会少。

教育部提倡素质教育是及时的，学生可以从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会生存、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商，从而提高孩子的整体素质。

但是理想和现实却出现了差距。

问题出在：孩子已习惯了老师牵着手走路，一旦离开了老师的牵手，一时感觉茫然，不知怎么学、学什么，于是有的同学就放纵自己，家长也无可奈何，只有叹气的份。

一些家长又走上另一个极端，双休日，马不停蹄带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、兴趣班，孩子只有半天时间做自己的事情，弄得家长孩子好疲惫，学习效果也不见得有多好。

现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3，他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具，这是资源的极大浪费，实在可惜！我家孩子充分利用MP3听英语，家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手。

里面装有《中华诗词》、《成语故事》、《奥数题解》、《电子词典》、《象棋软件》、《新概念英语1-3册》、《新英语300句》、《新英语900句》、《走遍美国》等等与孩子学习、益智有关的东西，小游戏作为孩子完成学习任务后的自我奖励才玩一会儿。

作为家长，要扶好孩子这一程。

多与孩子进行心灵的交流，与孩子一起走向大自然，亲近大自然，了解社会，了解各层次人的不同生活环境，帮助孩子树立人生目标，理出学习计划，并监督孩子完成计划。

讲清沉迷电脑游戏的危害，把孩子的精力引到培养学习能力和锻炼生活技能上来，对学习不太自觉的孩子，家长要靠上去抓，并以身作则，家长的素质决定孩子的素质。

如果你在玩电脑游戏，或出去打麻将，你让孩子好好学习，那是不可能的。

二、如何在学习上引导孩子呢？ 我有两个孩子，女儿小慧，在05年的中考中，以学校第一名的成绩考入油田一中理科实验班；今年3月，参加中国海洋大学小语种提前招生考试，来自全国近1500名考生，女儿以全国第一名的成绩提前被中国海洋大学法语专业录取。

更重要的是，女儿对自己的人生充满自信，做事严谨认真，自理能力强。

儿子明明，聪明机灵，自制力强，自学能力突出，是校“十佳少先队员”，在校学习成绩优异，在数学、计算机、科普知识、英语、中国象棋等方面有浓厚的兴趣，知识面广。

（在学校数学竞赛中，五次参加，五次获第一名，英语成绩98分以上，听说能力远远超过同龄孩子） 有的家长问：“你的孩子学习那么好，又让你省心，你到底用了什么秘诀？”如果说有什么秘诀的话，那就是家长对孩子从小引导得法，重视学习习惯的培养，兴趣的培养、呵护自信心，再加上他们自己刻苦努力的结果。

下面我只讲讲如何学好语文、数学、外语。

语文方面：多阅读、多写作 对语文的学习：我的两个孩子都是在三四岁开始阅读的，培养了他们喜欢书、爱读书的个性。

小学阶段是最佳阅读时期，到了初中、高中已没有多少时间享受阅读了。

家长在选择书时，除了照顾孩子的兴趣以外，其他方面的书不容忽视。

如科普书、史记故事、人物传记、名著名篇、唐诗宋词等。

要重视古文的阅读和古诗词的欣赏，这一点是我女儿的教训。

她在备战海大考试时，恶补了两个月。

家长可以采取跟孩子一起读书，比赛读书，互相讲解书中内容，把孩子读的书目记录下来等方法，使孩子读书有成就感。

对于字、词、句方面的基础，要靠长期积累，家长一定要检查督促孩子掌握好。

写作方面：女儿偏爱文，文章写得好，儿子却在理科方面有优势。

如何让不喜欢写作的孩子写作呢？我想了一个方法：编书。

利用寒假、暑假的机会，让孩子写上若干篇文章，可以是命题作文，可以是观察日记，游记、小说等题材，集结成书，自己打字、排版、配上插图，再由妈妈写上前言或后记、评语，打印装订成册，开学后送给老师一本，自己存档一本。

我儿子已有这样的“书”四本了。

孩子一有空翻阅自己的“书”，自豪感油然而生。

这是提高写作兴趣的有效办法。

家长要做的是尽量提供写作素材，如与孩子一起旅游、一起参加活动、一起观看电视片等，督促孩子按计划完成写作任务。

数学方面：多动脑、多思考 ①家长要有心：让孩子在学中玩，玩中学（学习的最高境界），平时一家人在吃饭、散步、玩耍时谈论生活中的趣味数学，如植树问题、冰箱温度显示了解正负数问题...