有合适的描写贪玩的名言警句吗？

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花有重开日，人无再少年

业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

描写狗狗贪玩的句子

先讲猫“老实”。

具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。

再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽法到处叫。

“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。

最后讲猫很“尽职”。

“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。

“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。

“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。

“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。

答案是复制过来滴，莫怪，原资料很详细，链接如下：

观察小猫,用“贪玩”一词写一个句子怎么写

我的妈妈今年34岁了！长得很漂亮，中等的身材，端庄的脸庞，留着一头乌黑的长发...... 妈妈什么都好，孝敬长辈，可就是爱唠叨！我常常怨自己有个爱唠叨的妈妈.但我也知道，妈妈全都是为了我好！可是她那唠叨劲儿，实在令我很头疼.不信你们就听我说说！ 上次，我把墨水不小心洒在了新买的运动服上！我胆怯的走到妈妈面前，向她说明了事情的原委.可谁知妈妈没有让我把衣服脱去洗，而是很生气的批评了我：＂看看你，刚买的衣服就弄成这样，真是的......！＂我生气的说道：＂你就不能好好说嘛？＂着一说可不得了，妈妈更火了，冲我生气的唠叨了起来.我的妈呀！我完了，她这一唠叨，没准啊，她还会唠叨到明天.我心里默默祈祷，祈祷妈妈不要唠叨太久，我作业还没写完呢！ 还有一次，弟弟把碗打破了，不幸的是我也在一旁.狡猾的弟弟扑哧一下就跑回房里.这时，妈妈来了，看见满地的碎碗片，似乎一下子明白了许多.于是，她向我投去了怀疑的目光，我急忙替自己解围：＂妈妈，这可不是我干的......！＂＂不是你是谁啊！这里就只有你一个人，难道还是碗自己摔的........＂没等我解释，妈妈就唠叨开了.天啊，我简直比窦娥还冤呢！大约过了二十来分，妈妈才停止了唠叨.我急忙解释到：＂妈妈，这碗是你宝贝儿子摔破的，不是我啊，您不能无凭无据的就诬赖好人呢！＂＂那你怎么不早说？＂我委屈的说道：＂是您不让我说嘛......＂没等我说完，妈妈就朝着弟弟的房间走去.＂嗨，弟弟啊，姐姐祝你好运！＂我心里嘀咕着. 听爸爸说，妈妈唠叨时间最短的就有十来分钟.从结婚以来就是.我一听，吓愣了！ 这就是我的妈妈------一个爱唠叨的漂亮妈妈！ 李 丹“丹丹，快来吃饭，都喊你几遍了，磨蹭什么呢？” “丹丹，自己的事自己做，否则，你是体会不到劳动的乐趣的。

” 不用说，大家也能猜出她是谁，她就是我的“唠叨”妈妈。

只要她在家，家里就像飞进个“大头苍蝇”，嗡嗡嗡地，烦死人了。

爸爸说：“考好试给你奖励。

”她就说：“小孩子就知道讨价还价，长大后怎么办？再说，学习是给自己学的，就应该考出好成绩。

” 每到关键时刻，爸爸总和我站在一起。

“不行，你就会宠她，把她惯得油嘴滑舌的。

”妈妈说。

我接道：“母亲大人，那是我口才好，不是油嘴滑舌。

”“你还贫！”说着，妈妈就上前抓我，只听老爸喊到：“女儿，快撤！” 一次，妈妈“抛下”我们父女俩去出差。

我和老爸是相依为命，度日如年。

直到这时，我才认识到，缺了“唠叨”妈妈，我和老爸还真不行！几天后，当“唠叨”妈妈回来看到我们俩的狼狈样时，鼻子一酸：“你们俩不是没我也能活吗？” “好媳妇！”爸爸说。

“好妈妈！少了你，我和爸就像流浪汉。

没人洗衣，没人做饭，苦啊！”说完，我还装着叹了口气，妈妈被我逗乐了，笑了起来，我和老爸也是艳阳高照。

通过这件事，我总结出了一个道理，虽然妈妈“唠叨”，但对我和老爸的感情，还是王八吃称坨———铁了心！ “丹丹，该吃药啦！”瞧，又“唠叨”开了。

（ 我的妈妈个子高高的，眉毛浓浓的，眼睛亮亮的。

妈妈爱唠叨在我们家是出了名的。

平时，妈妈总是唠唠叨叨的。

每当晚上我想多看一会儿电视的时候，妈妈就唠叨开了：“别看了，明天还要上学呢！”每当我做作业的时候，耳边又传来了唠叨声：“写字姿势要正确，预防近视！”还有什么上课要注意听讲啦，不懂就问啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……这唠叨真是没完没了。

一听到妈妈的唠叨声，我就心烦。

可有一件事却让我对妈妈的唠叨产生了新的认识。

那是临近期终考试的时候，早些天，妈妈就把考试要注意的事项对我一遍又一遍地说了。

等到考试那天，妈妈又唠叨着对我说：“考试时别紧张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查……”唉，听得我头都要炸了，妈妈可真能唠叨！ 考试了，我一看题目很简单，就飞快地做了起来。

不过一会儿工夫，试卷就答完了。

刚想交卷时，我的耳边仿佛又响起了妈妈的唠叨声：“要认真检查，要认真检查！”于是，我认真地检查起来。

真是不查不知道，一查吓一跳，我一下子查出三道错题。

为了防止出错，我又查了一遍。

直到自己认为再没有错了，我才交了卷。

这次我考了有史以来的第一个满分。

感谢妈妈，感谢妈妈的唠叨！我忽然觉得妈妈的唠叨是自己一生中都享用不尽的财富。

我妈妈那张嘴总是唠叨个没完没了，不信？你听—— “怎么离得这么远？近点儿呀，鼻尖还没碰到书本呢！争取变成个大熊猫，四只‘眼’，多可爱！”这不，妈妈看见我趴在桌上做作业，又忍不住唠叨开啦。

？？听了妈妈的话，我“扑哧”一声笑了，随即坐得端端正正的。

妈妈并未因此而住口：“哎，别动，别动！眼睛不坏，眼镜店岂不少了一笔生意！” 一天早晨闹钟已经响过，六点半了，我还在甜蜜的梦里漫游。

妈妈的“广播”打开了：“懒虫，这么好睡？要迟到了！光和床做朋友可提高不了学习成绩。

” ？？我睁开朦胧的眼睛，可不一会儿又迷迷糊糊睡着了。

？？这时，妈妈的第二遍“广播”又响了：“还不起来，太阳晒屁股了，你不是说今天一日常规评比检查轮到你值日吗？该不是同学们来请你吧！”...

帮我找一句形容把贪玩的心收回来该上班了

1、天空中飘浮着柔和的透明的清亮的潮乎乎的空气。

2、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘但是气来。

3、开时刻的牵绊，邀阳光作伴，约清风同行，收拾起行囊，咱们去亲近草原吧，去亲近辽阔无边的草原。

4、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

5、清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。

一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。

6、水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

7、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

8、南方的八月间，骄阳似火。

中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。

知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。

9、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

10、当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。

描写小动物的句子

描写动物的好句子 1、当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。

2、玛留斯是一只十分美丽的哈巴狗。

它的个子不大，雪白的卷毛覆盖着全身，把小脸也遮住了，看上去活像一头小绵羊。

它有一对大耳朵，但是尾巴很短，几乎完全隐匿在卷毛之中。

3、一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上，四蹄翻腾，长鬃飞扬，壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽，宛如暴风雨中勃然奋飞的海燕。

仰天长啸，那动人肺腑的马嘶响彻夜空。

应和着这悲壮的嘶鸣，四面八方涌出一片杂色的马群，海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来，成千上万匹马聚集在一起，呼啸奔腾。

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最后一课 在书中找出描写韩麦尔外貌,语言,动作,心里的句子

已解决问题收藏 转载到QQ空间 最后一课描写韩麦尔先生，外貌，神态，动作语言，及心理活动的句子[ 标签：外貌 神态，麦尔，神态 ] 谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢啦最好把小弗郎士的也写出来 匿名 回答：1 人气：320 解决时间：2009-03-01 13:48 满意答案 （1）韩麦尔先生“穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，这套衣服，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。

” （这是什么描写？为什么他在上最后一课时也穿戴呢？） 解答：这是对人物的服饰描写（也叫衣着的描写，都属于外貌描写中的一部分）韩麦尔先生在上最后一课时，穿上节日盛装，是为了“表示对就要失去的国土的敬意。

” （2）韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

” （监狱大门比喻什么？钥匙比喻什么？怎样理解全句的含义？） 解答：这是对人物语言的描写，用比喻的手法写出了掌握祖国语言的重要性。

“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民统治和封锁。

“钥匙”比喻法语。

全句含义是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。

（3）“忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没这么高大。

” （为什么韩麦尔先生听到钟声、号声脸色惨白起来？为什么小弗郎士感到先生形象高大起来？） 解答：钟声、号声宣告了最后一堂法语课结束了，时间到了，从此将和法语告别。

“惨白”是内心痛苦的表情，是对失去祖国的巨大悲痛。

小弗郎士完全理解了先生因失去祖国而痛苦的心情。

“觉得……高大”是对先生的爱国主义精神表示崇敬，小弗郎士感到韩麦尔先生不仅是位法语教师，而且是一位爱国志士。

（4）“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’写完之后，他呆在那，头靠着墙壁，话也不说。

” （怎样理解韩麦尔先生举止和表情？） 解答：先生的举止（动作描写）表现他对祖国必胜的信念和强烈的爱国主义情感。

表情（神态描写）表明他面对祖国被占领的现实陷入极大的痛苦之中。