求推荐有思想，有深度，值得人细细品味的电影

海上钢琴师，说到这部，另一部《钢琴师》也很不错

楚门的世界

撕裂的末日

居家男人

钢的琴

后天

雨人

与玛格丽特的午后

幸福终点站

入殓师

人生遥控器

美丽人生

大鱼

真爱至上

太极旗飘扬

蝴蝶效应

当幸福来敲门

........

各推荐一些吧，你看看这些，里面应该有你看过的，希望你喜欢！

跪求让人落泪的电影！悬赏！

《天使爱美丽》是一个现代灰姑娘的童话，以最佳方式传达出了无尽的乡愁，对孩提时代的巴黎、梦想中的巴黎的眷恋。

《泰坦尼克号》——相信楼主已经看过了唯美的画面，令人难忘的配乐，感人落泪的故事，一片无法忘记的泪光 ，一段挥之不去的记忆 让人永远无法忘怀发生在1912年春天那一段忧伤感人的故事。

《天堂电影院》——1988年的电影，可能没有楼主期待的时尚范，但绝对是一部让你值得落泪的电影影片所讲述的是一个成长在意大利西西里岛詹卡多村庄中小孩子的故事。

主人翁多多是个古灵精怪的小孩子，而艾费多则是“天堂乐园戏院”的放映师，因为电影的穿针引线，使得他们建立起来亦师亦友的感情。

放映师所扮演的是个引领者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直带领着多多成长。

在他死后，他留给多多一盒胶卷，重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感。

《潜水钟与蝴蝶》——电影用一个个片断和隐喻来讲述这个身患重疾、意志坚强的男人是如何来度过那些无法言语，无法活动的岁月，也通过他的一只眼来看周围的人，看亲情，爱情，还有人性。

1995年12月8日，让·多米尼克·鲍比由于突发性血管疾病陷入深度昏迷，身体机能遭到严重损坏医学上称这种病症为：闭锁综合征（locked-in syndrome）。

他不能活动身体，不能说话，不能自主呼吸。

在他几乎完全丧失运动机能的躯体上，只有一只眼睛可以活动，这只眼睛是他清醒的意识与这个世界唯一的联系工具。

眨眼一次代表“是”，眨眼两次代表“否”。

他用这只眼睛来选择字母牌上的字母，形成单词，句子，甚至一整页的文字。

让还用这只眼睛写了一本书——《潜水钟和蝴蝶》。

在他书写的日子里，他每天都在回忆过去那些曾经欢乐的日子，让在脑海的深处做着旅行，这旅程无边无际、无比精彩、更无法用言语形容。

《海上钢琴师》——这是一部荡气回肠的诗意旅程电影，那无处不在的钢琴声将观众带入1900的心灵深处。

影片采用最极端的浪漫主义风格，具有打动人心的浪漫魔力他有个好长的名字叫【丹尼·伯特曼·T·D·林蒙·1900】音乐是他对人生的感悟。

他的一生是无根的，终生都在飘泊的维珍尼亚号上，至死也没有踏足陆地，他的一生就是一艘船与音符所组成。

与他最不可分隔的就是音乐，他用率性而为的灵感，谱出最有情的音乐去解读人生。

《西西里的美丽传说》—— 这是意大利导演托纳托雷的三部作品——《天堂电影院、《海上钢琴师》、《西西里的美丽传说》中的一部，人们将它们定义为“时空三部曲”或者是“寻找三部曲”。

1941年，整个世界都被笼罩在二战的硝烟之中，但西西里岛仍是一片宁和，这里正是男孩雷纳托的家乡。

他和所有13岁的孩子一样，天真、快乐、不安分，对生活充满幻想...【其它】《黑暗中的舞者》（美国）《何处是我朋友的家》（伊朗）《那年夏天 宁静的海》（日本）《关于我母亲的一切》 （西班牙）《新桥恋人》（法国）《当幸福来敲门》（美国）《美丽人生》（意大利）

那些澄澈安好的句子

是小情绪，小句子，小安慰1.人间的疾苦，让我代替你粉身碎骨。

2.写下来的，终究不是最想说的。

3.那一年心动，是一阵抓不住的风。

） 4谈情太似悬崖绝岭，没有开心可保证，有时寂寞亦是聪明5.我用尽这个年纪最干净最彻底的勇气去相信你，以自我毁灭为代价。

6.你总是能知道，我的坚强剩多少，给我最刚好的拥抱7.当记忆已轻得仿似灰尘浮游。

当叹息已深得足以埋葬白昼。

孤单算什么？ 8.谁的眼角触得了谁的眉； 谁的笑容抵得了谁的泪； 谁的心脏载得住谁的轮回； 谁的掌纹赎的回谁的罪。

9. 每个人都是夜色里的符号 每个人自恋自己的骄傲 10.你有欲望三千，我只有我自己。

11.一刹那爱上一个人 是一种气氛 12.除了那个丢失掉的钻石戒指，，这个世界上最坚硬的地方，在我的心里。

13.拥不拥有也会记住谁，快不快乐有天总过去。

太远会冻，太近会痛。

14.有没有一种喧哗，曲终人散之后，能让寂寞升华。

15.如果说宜静最后没有嫁给大雄，那么一生相信的执着，在一秒就会崩溃 16.我知道回忆是一种愚昧，但此生容我笨一回。

17.从害怕会被拥有，直到气力不够，十指终于找到对手。

18.就是因为失恋太少，才有力气继续为感情庸人自扰19.你看，天还是会亮还会有日出，粉身碎骨以后才能脱胎换骨20.不论你我当初怎么重视过谁和谁，最终都会在年月快线里被压碎。

21.因为我太清楚自己是什么样的人，所以我不对你许诺 22.我的眼泪灌溉了那树柔软的春草，来年不知会不会开出满地的悲伤与哀愁23.是我勇敢太久，决定为你一人而活。

24.心不动，则不痛。

25.我想做一个安静的小蘑菇。

26.我多想一不小心就和你白头到老27.如果方向错了，停下来就是前进28.有些记忆，放进盐巴里也无法保鲜29.错的时间，错的地点，遇见你，就是对的。

30.如果你看我的电影 听我爱的CD 如果你能带我一起旅行31.我们之间的故事美丽得像是一个终究会解释清楚的误会32.爱情里流过的眼泪，从刻骨变得无所谓33.不必担心失去，最洒脱是从未拥有34.我一路睡不好，只因噩梦太吵。

35.若让你在我怀里枯萎，宁愿让你犯错后悔。

36.岂无膏沐，适为谁容37.全身而退，我不会，我等时间惭愧38.一个人旅行会让灵魂开花39.全世界的风牵起我的手40.好在，那些过错终究没有变成错过41.如果上帝堕落，死神会变温柔42.让我抱着你陪这世界一起下沉43.我有多爱自己，就有多恨你44.世界以痛吻我，要我报之以歌45.最怕此生已经决定自己过，没有你， 却又突然听到你的消息.....46.冷暖自知。

47.直到有天我累了，是不是也会有人过来对我说。

我记得你。

48.繁花依旧似锦。

笑靥依旧如花。

） 49.我也可以不再想念你了，只是在看到白衬衣的时候，还是闭起眼睛，这样的衣服只有你穿起来最好看。

50.我一生渴望被人收藏， 妥善安放， 细心保存。

免我苦， 免我惊， 免我四下流离， 免我无枝可依。

51.阳光明媚，岁月静好。

你还没回来，我怎敢苍老52.我一直都活在，我们还相爱的时光。

（这是一个法国老人留在他妻子墓前的话。

很感人。

）53.只要你要，只要我有54.灯笼易灭，恩宠难寻。

55.请把这活着的痛楚，深深的刻在我的灵魂上。

56.今生今世我只是个戏子，在别人的故事里流着自己的眼泪57.誓，言，不都有个口字么。

偏偏有口无心 58.拥抱的力度，就是爱情的深度。

（张小娴的话。

我喜欢才女）59.逼你待我好，我宁愿伤悲。

60.因为不去想起。

所以不曾忘记61.如何掉眼泪，自知身份都不对62.时过境迁 何必逢场作戏63.记得在一本杂志上看到一句话“爱就卑微”64.此事与寂寞有染，与爱情无关 65.千山万水沿途风景有多美，也比不过在你身边徘徊 66.能说出口的委屈，就不是委屈，能被抢走的爱人，就不是爱人好啦..不知道是不是这种风格呢.不是的话，我再给你换

霍金参演的电影 有句台词是：”好久没吃荤了...你有深度,我有长处......

1、独自一人深夜徘徊，闭眼就能看到远方的你，是那么的清晰可见。

2、走到观景台前，看这灯火辉煌的夜晚，心中感慨万千。

3、在深秋的夜晚旧地重游，老华侨触景生情，感慨万千。

4、华灯初上，看到家乡的变化，我真是感慨万千，无法表达内心的喜悦。

5、他不禁感慨万分，觉得晚上的时间过得太快了。

6、夜晚登上山顶极目四望，只见群山连绵，此起彼伏，顿时产生会当凌绝顶的感慨。

7、回想40年前那天晚上，与同学在此游园野餐，酒酣耳热，高谈阔论的情景，不禁感慨万分。

8、就在霎时间，见那笼罩着白茫茫的湖水上，在这深夜时分，若隐若现的亭子上居然有几只白鹤在昂首东望，不经感慨万千。

9、夜深了，望着远处的高楼大厦，我感概万千。

10、昨天晚上，我发现他比以前懂事，真人感概。

11、 深夜，远山传来一阵阵野兽咆哮的声音，他不禁感概，这是之前那只吗？12、深夜，天上的星星荧光闪闪，令人感概。

13、已经是深夜了，万籁俱寂，只有几颗星星在天边眨着眼睛，一闪一闪的，令人感概万千。

14、连绵的春雨，打破了深夜的万籁俱寂，他不禁感概，这雨什么时候停？15、我最爱在万籁俱寂的深夜沉思与写作，因为这个时候的感概最多。

THE LORD OF THE RINGS 中的句子

作者：莫怀戚 【名家简介】 莫怀戚：1951年出生，男，汉族。

笔名周平安、章大明。

中国作家协会会员。

重庆人。

1982年毕业于四川大学中文系。

现为重庆师范大学新闻学院教授。

1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。

【重要作品】 他的中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。

代表作是小说《透支时代》、《陪都就事 》《 散 步 》《花样年月》，小说集《大律师现实录》、系列小说《东方福尔摩斯探案集》。

作品集有《莫怀戚中短篇小说选》。

课文：一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

描写人物外貌神态动作心里语言的语句

词语：风流潇洒、气宇轩昂、温文尔雅、仪态万方、神采奕奕、满面红光、威风凛凛、相貌堂堂、风度翩翩、落落大方……句子：（1）这个孩子生得虎头虎脑，圆辘辘的小脸儿，胖乎乎的。

圆圆的小嘴巴，金鱼似的，纯真可爱。

一双圆溜溜的大眼睛，镶一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲。

（2）发鬓垂在两只耳边，把她的鹅蛋形的面庞显得恰到好处。

整齐的刘海儿下面，在两道修眉和一根略略高的鼻子中间，不低不高地嵌着一对大眼。

这对眼睛非常明亮，非常深透，射出来一种热烈的光。

...

电影中什么叫全景,远景,中景,近景,特写,大特写？

景别 是指被摄主体和画面形象在屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围。

不同的景别可以引起观众不同的心理反应，全景出气氛，特写出情绪，中景是表现人物交流特别好的景别，近景是侧重于揭示人物内心世界的景别。

由远到近适用表现愈益高涨的情绪；由近到远适于表现愈益宁静、深远或低沉的情绪。

一般为大远景，远景，全景，中景，近景，特写和大特写。

一、远景 远景一般表现广阔空间或开阔场面的画面。

如果以成年人为尺度，由于人在画面中所占面积很小，基本上呈现为一个点状体。

远景视野深远、宽阔，主要表现地理环境、自然风貌和开阔的场景和场面。

远景画面还可分为大远景和远景两类。

大远景主要用来表现辽阔、深远的背景和渺茫宏大的自然景观，像莽莽的群山、浩瀚的海洋、无垠的草原等。

远景的画面构图一般不用前景，而注重通过深远的景物和开阔的视野将观众的视线引向远方，要注意调动多种手段来表现空间深度和立体效果。

所以，远景拍摄尽量不用顺光，而选择侧光或侧逆光以形成画面层次，显示空气透视效果，并注意画面远处的景物线条透视和影调明暗，避免画面的平板一块，单调乏味。

二、全景 全景一般表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。

全景画面能够完整地表现人物的形体动作，可以通过对人物形体动作的表现来反映人物内心情感和心理状态，可以通过特定环境和特定场景表现特定人物，环境对人物有说明、解释、烘托、陪衬的作用。

全景画面还具有某种“定位”作用，即确定被摄对象在实际空间中方位的作用。

例如拍摄一个小花园，加进一个所有景物均在画面中的全景镜头，可以使所有景色收于镜头之中，使它们之间的空间关系具体方位一目了然。

在拍摄全景时要注意各元素之间的调配关系，以防喧宾夺主。

拍摄全景时，不仅要注意空间深度的表达和主体轮廓线条、形状的特征化反映，还应着重于环境的渲染和烘托。

三、中景 中景是主体大部分出现的画面，从人物来讲，中景是表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面，能使观众看清人物半身的形体动作和情绪交流。

中景的分切破坏了该物体完整形态和力的分布，而其内部结构线则相对清晰起来成为画面结构的主要线条。

在拍摄中景时场面调度要富于变化，构图要新颖优美。

拍摄时，必须要注意抓取具有本质特征的现象、表情和动作，使人物和镜头都富于变化。

特别是拍摄物体时，更需要摄像人员把握住物体内部最富表现力的结构线，用画面表现出一个最能反映物体总体特征的局部。

四、近景 近景是表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面，它的内容更加集中到主体，画面包含的空间范围极其有限，主体所处的环境空间几乎被排除出画面以外。

近景是表现人物面部神态和情绪、刻画人物性格的主要景别，用它可以充分表现人物或物体富有意义的局部。

比如看一个杨丽萍的舞蹈时，人们的注意力自然会移到那柔软件的手臂上，用近景画面则将画框接近动作区域，非常突出地表现了手的动作。

利用近景可拉近被摄人物与观众之间的距离，容易产生交流感。

如果您经常看新闻节目的话，各大电视台的电视新闻节目或纪录片的主播或节目主持多是以近景的景别样式出现在观众面前的。

在拍摄近景时，要充分注意到画面形象的真实、生动和客观、科学。

构图时，应把主体安排在画面的结构中心，背景要力求简洁，避免庞杂无序的背景分散观众的视觉注意力。

五、特写 特写一般表现成年人肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面。

通过特写，可以细致描写人的头部、眼睛、手部、身体上或服饰上的特殊标志、手持的特殊物件及细微的动作变化，以表现人物瞬间的表情、情绪，展现人物的生活背景和经历。

特写画面内容单一，可起到放大形象、强化内容、突出细节等作用，会给观众带来一种预期和探索用意的意味。

在拍摄特写画面时，构图力求饱满，对形象的处理宁大勿小，空间范围宁小勿空。

另外，在拍摄时不要滥用特写，使用过于频繁或停留时间过长，导致观众反而降低了对特写形象的视觉和心理关注程度。

如要拍摄盛开桃花的桃树，当画面以全景推向中景，桃树的外形逐渐被“排挤”出画外，树木内部及树上盛开的桃花逐渐成为变化的结构主线。

景别取自于摄影的专业术语，顾名思义就是取景大小的区别，与动画 制作过程中画框的大小，概念是相同的。

在创作设计稿时，景别的处理 尤为重要，它既能准确充分地展现出导演的艺术构思，又能清楚地传递 出剧中人物的各种情节信息。

大特写主要表现的是某一个局部的细微变化，如人物的面部表情、 眼神包括动作过程的细节和形体运动中的微妙差异。

特写是局部的刻画人物或事物的景别处理方法。

运用这类镜头，能 够准确地传达故事情节，直接地反映出剧中主人公的心理状态和情绪， 同时，也能间接地影响观众的心理反应，特写不一定只是刻画人物表情 的，手、脚、道具等与剧情有关的物体，只要需要，都可以用特写来表现。

这种镜头，主要是表现人物眼睛和头部的神态，应当注意的是通过 人物表情、手势、动作来表现情绪，所以必要的画面提示一定要做，而 且要做足，动作幅度的大小，包括其他辅...

...藤野先生是一个具有。

、。

品质得人 从文中哪些句子...

一、关于课文，有下面几种不同的理解，讨论一下，究竟应该怎样理解。

1.标题是“藤野先生”，课文主要赞扬藤野先生的高贵品格。

2.课文大半内容写作者的经历和思想，主要表现作者的爱国主义思想感情。

3.课文写作者人生道路上的一段往事，因此既写了藤野先生，又写了自己的思想历程。

设置本题旨在帮助学生深入理解课文，并尊重学生自己的解读，宜让学生展开讨论或辩论。

以下意见仅供参考。

1.第一，一般来说，文章的标题是作者对全文思想内容最鲜明和最精练的概括。

这篇散文叙述的焦点应该是藤野先生，文章的主题，自然应该是和藤野先生有直接关系的，不应是以描写藤野先生为主，表现的却是“我”的某种思想，文章在结尾处点明主题，“他的性格在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

”第二，从整篇文章的结构看，是围绕藤野先生这个中心来组织材料的，虽说也贯穿着作者的爱国主义思想感情，但前者是明线，后者是暗线。

写对东京学习环境的厌恶，离开东京到仙台，是写与藤野先生结识的前因，接下来写仙台的学习生活，基本上都与藤野先生有关，而且，作者着力正面描述了与藤野先生的交往，写匿名信的寻衅和看电影所受到的刺激，这些事或是与藤野先生有直接关系，或是衬托出藤野先生的公正、真诚，在那种环境下的难能可贵。

后面几段，则是写和藤野先生的分别及分别后对藤野先生的怀念。

因此，“赞扬藤野先生的高贵品格”应是这篇回忆散文的主旨和本意。

2.课文大半内容写作者的经历和思想，主要表现作者的爱国主义思想感情。

第一，全文按作者行踪的变化分为三部分。

第一部分用讽刺的笔调，刻画了在日本东京的清国留学生浑浑噩噩的生活丑态，表现了青年鲁迅的爱国主义思想。

第二部分，作者回忆了自己在仙台医专与藤野先生的交往，着重追述了自己弃医从文的原因，充分展示了青年鲁迅热爱祖国、积极探求救国救民真理的心路历程。

第三部分，写作者对藤野先生的怀念，主要写藤野先生给鲁迅影响，使他“良心发现”，“增加勇气”，继续战斗。

第二，《藤野先生》写于1926年10月12日，地点在厦门大学。

鲁迅原来准备在厦门工作两年，结果只住了半年。

他一方面坚持斗争，一方面写了《藤野先生》这样的回忆散文，清理自己从1904年到1926年二十多年来思想感情变化的轨迹，回顾了自己爱国思想的发展，以此来激励自己，增强同反动势力斗争到底的决心。

所以，在文章的结尾处写了作者对藤野先生的怀念之后，又写道：“于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。

”这最后一句所表达的仍是一种爱国主义的感情。

3.这是从另一角度看问题，视野更宽广一些，是对上面两种观点的折衷。

编者的观点倾向于第1种。

除上述理由外，补充如下：第一，从作品的实际效果看，这篇作品留给人印象最深的，是藤野先生的容貌和言行，是藤野先生的性格和品德。

第二，鲁迅一直怀念藤野先生。

1935年，日本岩波文库要出《鲁迅选集》，译者增田涉写信给鲁迅，征求选文意见，鲁迅回信说：“请您全权处理好了。

在我看来，非放进不可的东西是没有了。

不过《藤野先生》一篇请您译出加入。

”1936年增田涉来到上海，鲁迅又向他打听藤野的近况，当增田涉说没有下落时（此时藤野先生还健在），鲁迅慨叹说：“藤野先生大概已经不在世了吧！”可见作者对藤野先生的怀念之情。

第三，本文确实饱含着爱国主义感情，正是这种感情使作品更有深度，使藤野先生的形象也更为感人，可以说，爱国主义感情是这篇文章的“底色”和背景。

说“写作者人生道路上的一段往事”，是不错的，但它不是泛泛而谈，而是把聚焦对准在藤野先生身上，所以说，歌颂藤野先生是这篇文章的主旨。

二、朗读课文第一段和倒数第二段，重点体味下面几句话，回答括号中的问题。

1.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

（这表明了作者对清国留学生怎样的情感与态度？从句中哪些词语可以看出来？） 2.他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

（藤野先生只是个普通人，作者为什么说他“伟大”，请结合具体事例谈谈你的看法。

） 设置本题是要学生在有感情的朗读的基础上，对重点语句进行品评，以加深对课文的理解。

1.表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。

这帮清国留学生留着辫子，以示是大清国的臣民，而且“盘得平”，“油光可鉴”，表明他们精心打扮，“扭几扭”写出他们招摇过市、自我陶醉的丑态，“实在标致极了”，作者用反语表达了强烈的愤懑、讽刺之情。

2.他没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助，等等，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。

所以，他在“我”的眼里和心里是伟大的。

三、弃医从文是鲁迅一生的大事，他在多篇回忆性散文中曾经谈到过这段经历。

读了这篇课文以后，你知道鲁迅为什么要离开东京去仙台学医，后来为什么又弃医从文吗？从鲁迅的人生选...