给下列句子补上合适的成语。

在句子中使用成语的目的是使表达更为简练更为贴切，以达到更强烈的表达效果，所以选用成语一定要慎重，要不就容易闹笑话了，记住“用成语一定要符合语境性”。

下面是我的作业：

⑴世界上的事物都是发展变化的，没有一样东西是_一成不变_的。

（表明事物或多或少总有变化））

⑵这件事再难办，你也要_全力以赴_地办好。

（表转折，即使事情再难办你也要尽全力去做好）

⑶要是今年遇上_风调雨顺_的好天气，一定又是一个丰收年。（风调雨顺的天气当然是好天气咯）

⑷参观的人来了一批有一批，他可真有点_应接不暇_了。

（参观的人太多了，自然忙不过来，所以应接不暇）

⑸毕业考试的日子已经_迫在眉睫_了，你再不抓紧时间复习就来不及了！

（时间已经不多了，都快火烧眉毛拉，这就是一个 迫在眉睫的紧要关头）。

照例子给下列句子补上合适的成语。

1.世界上的事物都是发展变化的,...

1.世界上的事物都是发展变化的，决不会__一成不变____。

2.这件事在难办，你也要_不折不扣_____地办好它。

3.要是今年遇上__风调雨顺____的好年景，一定又是个丰收年。

4.参观的人来了一批又一批，他可真有点__手足无措____了。

5.毕业考试的日子已经__迫在眉睫____了，你再不抓紧复习就来不及了。

求人教版 小学二年级语文上册期末考试试题 小学二年级数学上册期末...

一、我会看拼音，写词语。

（8分） huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng （ ) （ ) （ ) （ ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。

（9分） 兴（xīng xìng）奋 欢乐（lè yuè） 淹没（mò méi） 漂（piào piāo）流 弯曲（qū qǔ） 好（hǎo hào）奇 上当（dàng dāng） 首都（dōu dū） 背（bēi bèi）课文 三、我会填写正确的字。

（8分） 一（ ）树 一（ ）鱼 一（ ）马 一（ ）衣服 一把（ ） 一盘（ ） 一张（ ） 一头（ ） 四、比一比，再组词。

（8分） 区（ ） 坏（ ） 休（ ） 吸（ ） 巨（ ） 怀（ ） 体（ ） 极（ ） 云（ ） 可（ ） 己（ ） 京（ ） 运（ ） 河（ ） 记（ ） 景（ ） 五、我会写意思相反的词语。

（8分） 爱— 丑— 伤心— 虚假— 多— 黑— 饥寒— 复杂— 六、我会照样子写出意思相近的词语。

（4分） 例：连忙—赶紧 著名—（ ）漂亮—（ ）特别— （ ）立刻—（ ） 七、我能补充成语。

（8分） （ ）高（ ）淡 （ ）谷（ ）登 坐（ ）观（ ） 自（ ）自（ ） （ ）收（ ）藏 （ ）军（ ）马 十（ ）十（ ） 无（ ）无（ ） 八、我会连。

（12分） 1、学 电脑 梳理 羽毛 做 图案 观赏 旗帜 拼 作业 挥舞 风景 2、 欢快的 阳光 认认真真地 走路 先进的 脚步 急急忙忙地 上课 温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话 九、我会给句子加上正确的标点。

（3分） 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ） 2、明天你能和我一起去小刚家吗（ ） 3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ） 十、我能照样子写句子。

（6分） 1、湖水像一面镜子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小鱼扔进大海里。

小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。

__________________________________ 十一、按课文内容填空。

（10分） 1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮 您__________一天的疲倦。

2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着 ___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。

3、远山寒山石径斜， _________________________________。

4、儿童相见不相识，__________________________________。

十二、读读短文，完成后面的练习。

（8分） 音乐疗（liáo）法 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺（tánɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xì tónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáo xiào）呢！” 1、这段话共有（ ）句话。

2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。

3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。

4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”） 音乐：①lè（ ） ②yuè（ ） 睡上一觉：①jué（ ） ②jiào（ ) 十三、写话练习。

（8分） 在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的心里话写在下面。

（1）那座小房子被大水淹没（）了。

（2）亮亮没（）有听明白老师的话。

游游我的知识乐园吧！ 拼一拼，写一写。

我写的字最漂亮！ Jìniànbǎohùgāngtiěqíguài ________________________ （说明：此处为田字格） 你能帮它们找家吗？ 1.mò 2.méi 1.快2.慢 小白兔跑得（），乌龟跑得（）。

带下面偏旁的字，你最多能写几个？试试看。

心：___________月：____________ 宀：___________雨：____________ 想一想，填一填。

（ ）（ ） 火红的 的冬天 （ ）（ ） 一条（ ）一支（ ） 电（）雷（） 比一比，再组成词语。

飘（ ）组（ ）城（ ） 漂（ ）祖（ ）诚（ ） 下面的词语你认识吗？认识的就把圆圈涂上喜欢的颜色。

○财富○智慧○湿透○热闹○专心 ○发现○刻苦○本领○晶莹○胳膊 我还能用其中的三个词语说一句话呢！ ________________________________________________ ________________________________________________ 仿照例子，写一写。

（1）白色的贺年卡像白色的鸽子。

___________像______________________。

（2）精卫的子孙都非常勇敢。

___________非常____________________。

（3）行人们走来，有的送给他面包，有的送给他衣服。

______________，_______________有的，有的___________________。

我能背，我能填. 1、《秋天到》。

九月秋收忙，（）肥，（）香，田野翻（）。

2、《风》。

解落（ ）叶，能开（ ）花。

过江（ ）浪，（）万竿斜。

读一读，想一想，你会有新收获。

黄昏 西边山头顶着金蛋糕 顽皮...

成语天地,在下面的句子中填上合适的成语

苏教版小学语文毕业试卷一、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐）。

（3分） 大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……二、积累运用。

（31分）1、看拼音，写字词。

（5分） ɡuò lǜ chú fánɡ dànɡ yànɡ shōu liǎn zhànɡ pénɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、选择。

（6分）（1）下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------（ ）A、悄（qiǎo）然 按（ān）照 有情有意 川流不息（停止）B、禀（bǐnɡ）告 菩 萨（sà） 专心致志 东张西望（看）C、燕（yān）山 凌（línɡ）晨 银妆素裹 家喻户晓（天刚亮）（2）下列词语搭配有错的一组是 ----------------------------- （ ）A、情趣高雅 关系密切 沟通心灵 健壮的双腿B、聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲 C、个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳 （3）、下面的句子，表述正确的一句是---------------------------- （ ）A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。

B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。

C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。

3、根据语境，在下面的横线上填入合适的成语。

（5分）5月12日，四川汶川发生了 的大地震。

在教学楼快要倒塌的时刻，谭千秋老师 地张开了自己的双臂，将身边的四名学生掩护在自己身下。

四名学生在他的保护下 。

谭老师虽然 ，但是他的精神却 ，他无愧于“抗震救灾优秀共产党员”的光荣称号！4、联系生活实际填空。

（4分）古诗 “春种一粒粟，秋收万颗子”。

由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具： 、 ，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是： ， 。

， 。

5、根据要求写句子。

（8分 ） （1）补充句子。

（6分）①对于外界的压力，有时弯曲不是屈服和毁灭， 。

②水有德行，有志向，善施教化…… 总之， 。

③近日，日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船，消息传来， 无不 。

（2）、照样子，把下面的句子换一种说法。

（2分）例：小溪哗啦啦地流着。

小溪唱着欢乐的歌往前跑。

风儿不停地吹，小草来回地摇摆。

6、下面句子中，选出表达意思不一样的一个句子（ ） （1）他没有叫出声来。

（2）他差一点叫出声来。

（3）他不能不叫出声来。

（4）难道他叫出声来了吗。

三、阅读感悟（36分）（一）联系学过的课文填空。

（10分）1、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“ ， 。

”陆游的诗句“ ， ” 也说了同样的道理。

（2分）2、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却 ， 地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，叶影 ，花影 ，可以引起我许多幻想。

”这是《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是 ，他博古通今，学贯中西，有“ ”的美誉。

（3分）3、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了 的长江， 的三亚落日…… 是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了 ，在苏格拉底那儿，我们明白了 ……分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）： 。

（5分）（二）名著推荐。

（3分）在班级读书交流会上，班长向大家介绍名著《鲁滨逊漂流记》：“想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧；想让自己从此告别胆小鬼的日子吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧；想让自己掌握更多的生存本领吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！”他的话立刻引起了同学们浓厚的阅读兴趣。

请你也仿照这样的句式，向大家推荐一部我国的古典名著，相信你的连珠妙语一定也能让大家争相阅读。

（三）阅读短文，完成练习。

（23分）A、《广玉兰》 片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。

（1分）2、这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。

（4分）3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。

读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法？请写出两种。

（2分） （1） B、你的微笑是最美的花 ①绵阳，是一个充满温情的城市。

②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（rú）湿。

③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。

刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。

“糟糕 ，”妇女有些尴（ɡān）尬（ɡà） 嘟囔着说 ...

把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中和补充成语

叫苦（连）天，（胆）大包天，天涯海（角），天渊之（梦），怨天尤（人），普天同（庆），重见天（日），国色天（香），巧夺天（工），（别）有洞天，人定（胜）天，（热）火朝天，（堆）天拄地，天长地（久），雨过天（晴），暴（一个夕再一个诊的右边的字）天（物），丧尽天（良），光天化（日），得天独（厚）， 石破天（惊）， 天荒地（老），天罗地（网）， 天衣无（缝），天崩地（裂），欢天喜（地）， 伤天害（理），悲天悯（人）左看看，右看看——左顾右（盼） 仰着头看天——昂首（仰）天 斜着眼睛看人——侧目而（视） 站在高处往远看——高（ 瞻）远瞩 看惯了，只当没看见——熟视无（睹） 全世界的人都注视着——举世（瞩目） 看看前面， 异想天（开）， 杞人（忧）天， 乐天知（意），不共（戴）天， 一手（遮）天，一步（登）天，天昏地（暗），天翻地（覆） 偷天换（日），改天换（地），（暗）无天日 无（法）无天，听天由（命），滔天大（罪） 咫尺天（涯），海阔天（空），又看看后面——瞻前（顾）后 一下子就看得清清楚楚——一（览）无余 你看我，我看你，互相对看——面面相（觑） 看见别的事物，就想变主意—— （见）异思迁 成语不离天 天花乱（坠），天经地（义），坐井（观）天，抱恨（终）天

把十二生宵天在合适的括号里组成词语再选择成语填在合适的句子中

请你在括号中分别填入一个字，补全成语，十二生肖就会出现在你的面前。

然后请你再写4个带有动物名的成语。

1.胆小如（ ） 对（ ）弹琴 如狼似（ ） 守株待（ ）叶公好（ ） 画（ ）添足 人仰（ ）翻 顺手牵（ ）杀鸡吓（ ） 呆若木（ ） （ ）急跳墙 人怕出名（ ）怕壮2.____________ ____________ ____________ ____________1.鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪2.鼠目寸光 牛刀小试 虎视眈眈 龙飞凤舞（答案不唯一）

请选出下列句子中加点的成语运用有误的一项是

无可挽回，解释：不能扭转。

无法使已成的不好局面好转或恢复原状。

A正确无所不至，解 释：指没有不到的地方，也指什么坏事都做绝了。

B错误，可以用，无微不至一目了然，解释：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。

C正确险象跌生，解释：接二连三地发生危险。

D正确所以，选项B的成语使用有误！

小学四年级语文,数学下册期末试卷

小学语文四年级下册期末测试卷（附答案）一、根据拼音，正确、工整地写出词语。

（10分）fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán wā jué（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。

4分⑴、表里如一（ ）：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样⑵、尽心尽力（ ）：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都⑶、回首遥望（ ）：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词⑷、微不足道（ ）：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙三、把下列词语补充完整。

（8分）（ ）息（ ）视 （ ）（ ）而去 （ ）天（ ）地 不容（ ）（ ）山（ ）地（ ） 不（ ）其（ ） 随（ ）而（ ） 金（ ）辉（ ）四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。

（画“√”9分） 性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微 细致）发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形 情况）节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造） 环境（幽雅 清浅）五、按要求写句子。

（10分）1、修改病句：（1）老师介绍了许多小明的事迹。

（2）王老师亲自陪同我班同学游览。

（3）树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。

2、改成比喻句。

春风吹在我的脸上暖洋洋的。

3、改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。

六、选词填空。

（4分）不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……1.（ )我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。

2.这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。

3.（ )没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。

4.（ )你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。

七、按事情的发展顺序排列下面的句子。

（4分）（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。

（ ）他为国九、阅读园地。

弯弯的小路 骄阳似火。

近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。

路窄，人挤。

突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。

拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。

吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。

这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。

”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。

”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。

（3分）立时（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）2、写出下列词语的反义词。

（3分）炎热 （ ） 紧锁（ ） 摇摇晃晃（ ）3、摘录一个比喻句。

（2分）4、文章中两次写到姑娘的泪水。

第一次姑娘“掩而哭泣”是因为（ ）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（ ）（4分）5、写出短文的主要内容。

（3分）十、妙笔生花：你可以模仿《弯弯的小路》写一件好人好事。

家为人民又工作了一夜。