幼儿励志阅读的精美语录76条
日期:2020年08月06日 分类:励志名言
1.当你能梦的时候就不要放弃梦。
2.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
3.【用爱心浇灌娇嫩,让童真童趣童乐来融化每一个孩子的心,使他们的童年成长的天空更加湛蓝。】
4.穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
5.个小时候读童话的人比读《论语》更为深刻,一个小时候读儿童文学的人比读鲁迅更为清晰,最好的阅读读物应在最适合的年龄去读。作者:梅子涵
6.一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生。
7.學死是貼身小棉襖,常帶來傢的溫馨。
8.每天多一次弯腰多一次微笑多一次拉手多一次问候,孩子们便会多一份希望。
9.田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了,田野里一片金黄,一阵微风吹来,层层梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗摇摆着躯,仿佛一个个黄精灵在舞蹈。
10.幼儿园的围墙,围墙的左边是一些数字,像一群群活泼的小动物。
11.读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。――(美国)富兰克林
12.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
13.这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
14.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
15.近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。
16.天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
17.文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来 学习 中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是读字可以让一个孩子变得聪明的。而漫画电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的读图方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。出处:好妈妈胜过好 老师
18.幼儿园环境幽雅,文化氛围浓厚,是幼儿健康成长,快乐求知的理想之地。
19.喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠like reading, it is the life of the lonely boring time for a great enjoyment of the moment。 Montesquieu
20.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子three of us are walking together, there must be my teacher。 Choose the good from it, the poor instead。 Kong Zi
21.学生的需求是我们不懈的追求。
22.爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。
23.【老师教幼儿园小朋友们学英文,念ABC。有一个小朋友就是死活不念。老师问他为什么,小朋友回答:“妈妈说,B是骂人的话,不能讲!”老师怒道:“你妈的B和老师的B不一样!你妈的B是骂人的,老师的B是外国人用的。】
24.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。――颜真卿
25.水滴集多成大海,读书集多成学问。――佚名
26.书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
27.【小时候上幼儿园,老爸老妈和奶奶轮流来接我。但是他们经常误以为对方会来接我,因为不住一起。一次,很晚了,还没人来接我,我一个人抓着大门眼巴巴的看着回家的路,结果居然看到老爸老妈出来散步,老妈看到我,还和老爸说了句,那小孩真像我们的儿子。】
28.机会的列车通常都是瞬间呼啸而过,能把握时间的人,才能赢得那张宝贵的乘车证。
29.停止奋斗的脚步,江河就会沦为一潭死水。
30.正在知識的舞臺上,最淵专的教師也是最謙虛的學死。
31.操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
32.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
33.牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
34.教诲的根是苦的,但其果實是苦的。
35.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
36.人生的经历,是一种无形的财富;境界的提升,是一种无比的喜悦。有经历才能体验生活真情实感;有体验才能激励思想升华。
37.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
38.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
39.与往常的冬天一样,我本着爱护野生生物创建有机厨房的园艺理念,花了几个月 时间 来做规划。我阅 读书 籍制作清单画奇怪的图表,然后考虑需要购买哪些必要的硬件设施,比如修枝剪小铲,也许还需要一把扫帚。我真的是从零开始去年的象征性种植,我用的是一把儿童用的蓝色塑料铲,在海边买的,可能更适合用来堆沙堡,而不是园艺。目前这个花园项目的主要 目标 是廉价不需要太多时间,而且能有立竿见影的效果。 耐心 并不是我的突出优点,我希望这个屋顶能很快成为一个特别的地方。作者:海伦·芭布丝 出处:我的花园我的城市和我
40.正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。——塞·约翰逊But without knowledge is weak and useless, but knowledge is dangerous, but it is terrible。 Jose Johnson。
41.书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ——雨果
42.实心對每個孩子,誠疑對待每位傢長。
43.教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
44.【我幼儿园看猫和老鼠,一年级看哆啦A梦,二年级神龙斗士看了遍,三年级足球小子改变了我的生活,四年级迷恋柯南,五年级小樱强势来袭,六年级知道了宫崎骏剧场版!而现在的孩子,一年级喜羊羊,二年级喜羊羊,三年级喜羊羊,四年级喜羊羊,你五年级六年级还喜羊羊,你×的喜羊羊!】
45.【幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。】
46.一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗
47.聪明在于勤奋,天才在于积累。――华罗庚
48.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
49.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
50.用微笑温暖心灵,用爱心善待孩子。
51.自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
52.无目的读书是散步而不是学习。――胡适
53.书是源泉。——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”
54.有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的,正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系,因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候,让思维转个弯,也许你能(看)得见 成功 的彼岸草丰水美,风细柳斜。
55.每天告诉自己一次:我真的很不错。
56.光明给我们经验,读书给我们知识。――奥斯特洛夫斯基
57.當孩子們的眼睛裡閃耀著快樂,歌聲裡飄蕩著快樂,跳舞裡跳躍著快樂,故事裡弥漫著快樂,這便是我平生最年夜的快樂。
58.书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
59.睁着圆溜溜的大眼睛,看这来上学的小朋友好像在说:“小朋友们好”历边有一个个跳动的音符组成美妙的乐曲,流淌在围墙上。
60.給孩子一片愛心,對傢長一份实心,留本人一顆童心。
61.我们的每一个孩子都是好孩子。
62.教育孩子并不难,指导家长困难。
63.丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
64.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
65.书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
66.从心灵深处在乎每个学生,润泽每颗心。
67.当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
68.曾任美国职训中心讲师,也是美国临床心理 科学 谘询治疗师的李咨玫女士表示:这本书带给她非常大的震撼,她第一次翻开阅读,即发现书中从前言到故事内容,具备完整的儿童心理 教育 层次,第一层次是透过言语文字,在行动上发展爱力,然后到推己及人,进而发展到第三层次,也就是专注在精神层次,达到全人格发展。
69.经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基
70.人之气质,由于天生,本难改变,惟读书可以改变人。——曾国藩
71.书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
72.读好书,与书交朋友,在陶冶情操,滋润心灵的读书活动中,使我们更加地关爱自然关爱他人关爱自己。
73.如果痛苦换来的是结识真理坚持真理,就应自觉地欣然承受,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。
74.要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
75.书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》
76.一个成功者只知抱定理想,向前行进。